ALGO MÁS QUE LOCOS EXPERIMENTOS EN LA ESCUELA: el uso del laboratorio en la enseñanza de las ciencias.
FERNÁNDEZ, NANCY
ALGO MÁS QUE LOCOS EXPERIMENTOS EN LA ESCUELA: el uso del laboratorio en la enseñanza de las ciencias. - 1ra edición - B. Aires ARGENTINA NOVEDADES EDUCATIVAS 2014 - 246 páginas Figuras, cuadros 24x17 cm
Índice, anexos, glosario, bibliografía
Acerca de los qué, para qué y cómo.-- Trabajos prácticos de laboratorio.-- La organización del laboratorio escolar de ciencias naturales.-- Productos químicos usados en el laboratorio.
Texto que incluye 100 experiencias para abordar diferentes ejes temáticos, una fundamentación didáctica acerca de la importancia de los trabajos prácticos de laboratorio y el análisis de ejemplos de diseños experimentales elaborados por educadores.Propone favorecer la motivación,enseñar técnicas específicas,promover actitudes vinculadas con la investigación y desarrollar una visión no estereotipada de la ciencia. Contenido: Acerca de los qué, para qué y cómo. Trabajos prácticos de laboratorio. Anexos: la organización del laboratorio escolar de ciencias naturales; productos químicos usados en el laboratorio.
978-987-538-363-0
FORMACIÓN DOCENTE, CIENCIAS NATURALES, USO DEL LABORATORIO
372.357 / FER
ALGO MÁS QUE LOCOS EXPERIMENTOS EN LA ESCUELA: el uso del laboratorio en la enseñanza de las ciencias. - 1ra edición - B. Aires ARGENTINA NOVEDADES EDUCATIVAS 2014 - 246 páginas Figuras, cuadros 24x17 cm
Índice, anexos, glosario, bibliografía
Acerca de los qué, para qué y cómo.-- Trabajos prácticos de laboratorio.-- La organización del laboratorio escolar de ciencias naturales.-- Productos químicos usados en el laboratorio.
Texto que incluye 100 experiencias para abordar diferentes ejes temáticos, una fundamentación didáctica acerca de la importancia de los trabajos prácticos de laboratorio y el análisis de ejemplos de diseños experimentales elaborados por educadores.Propone favorecer la motivación,enseñar técnicas específicas,promover actitudes vinculadas con la investigación y desarrollar una visión no estereotipada de la ciencia. Contenido: Acerca de los qué, para qué y cómo. Trabajos prácticos de laboratorio. Anexos: la organización del laboratorio escolar de ciencias naturales; productos químicos usados en el laboratorio.
978-987-538-363-0
FORMACIÓN DOCENTE, CIENCIAS NATURALES, USO DEL LABORATORIO
372.357 / FER