Universidad Nacional de Piura
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MARTÍNEZ MONTERO, JAIME

DESARROLLO Y MEJORA DE LA INTELIGENCIA MATEMÁTICA EN EDUCACIÓN INFANTIL - 1ra edición - Madrid ESPAÑA WOLTERS KLUWER 2011 - 272 páginas Figuras, cuadros 24x17 cm

índice, bibliografia


Cuestiones básicas.-- La actividad de contar.-- El número y su estructura, ordenación y comparación.-- Las transformaciones de los números.

Libro que expone el método de cálculo abierto basado en números(ABN), un referente para todos los docentes de Primaria y una alternativa real a los viejos procedimientos del empleo de cuentas y cálculos sin sentido. Contenido: Cuestiones básicas; El sentido del número; Iniciación en el número, el lugar del conteo; Introducción al conteo; El conteo, niveles 2 y 3 de la cadena numérica; adquisición de los niveles 4 y 5 de la cadena numérica; Subitización ; Estimación; La opacidad de los signos y del sistema de numeración; Introducción de la decena en educación infantil; Representación de los números, reparto uniforme; representación de los números, reparto irregular; Relación y representación de los números; Ordenación y comparación de números; Las transformaciones de los números; Suma o adición; Resta o sustracción; Multiplicación y división;

978-84-9987-044-1


MATEMÁTICAS, EDUCACIÓN INICIAL, PRIMARIA

372.7 / MAR

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