Escuela y Prácticas Inclusivas: Intervenciones Psicoeducativas que Posibilitan
Aizencang, Noemí
Escuela y Prácticas Inclusivas: Intervenciones Psicoeducativas que Posibilitan - 1ra. - Buenos Aires Manantial 2013 - 151 páginas
Incluye Índice General
Incluye Referencias Bibliográficas
Sobre marcos conceptos.-- Intervenciones psicoeducativas en las escuelas.-- El marco que orienta nuestra mirada sobre culturas escolares e intervenciones psicoeducativas.-- Sobre el malestar en la escuela.-- Sobre las experiencias.-- Mediaciones, ajustes y tiempos.-- Sobre estrategias usuales y cambios de perspectivas.
Las autoras plantean una posición crítica frente a algunas formas de leer y de intervenir en la escuela que se han naturalizado y que en ocasiones descuidan las necesidades de los alumnos o bien los responsabilizan por sus fracasos.
978-987-500-170-1
EDUCACIÓN
PEDAGOGÍA
ENSEÑANZA
APRENDIZAJE
COMUNICACION DOCENCIA ESCUELA
370.1 / AIZ
Escuela y Prácticas Inclusivas: Intervenciones Psicoeducativas que Posibilitan - 1ra. - Buenos Aires Manantial 2013 - 151 páginas
Incluye Índice General
Incluye Referencias Bibliográficas
Sobre marcos conceptos.-- Intervenciones psicoeducativas en las escuelas.-- El marco que orienta nuestra mirada sobre culturas escolares e intervenciones psicoeducativas.-- Sobre el malestar en la escuela.-- Sobre las experiencias.-- Mediaciones, ajustes y tiempos.-- Sobre estrategias usuales y cambios de perspectivas.
Las autoras plantean una posición crítica frente a algunas formas de leer y de intervenir en la escuela que se han naturalizado y que en ocasiones descuidan las necesidades de los alumnos o bien los responsabilizan por sus fracasos.
978-987-500-170-1
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370.1 / AIZ