DIFICULTADES EN EL PROCESO LECTOESCRITOR (Registro nro. 113728)
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| 000 -Cabecera (24) | |
|---|---|
| Campo de control interno | 01539nam a22002654a 4500 |
| 001 - Número de control | |
| Campo de control | UNP |
| 005 - Fecha y hora de la | |
| Campo de control | 20240211090609.0 |
| 008 - Códigos de longitud fija (40p) | |
| Campo de control de longitud fija | t2014 Ag gr 001 0 spa d |
| 020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER | |
| ISBN | 978-987-591-558-9 |
| 040 ## - Origen de la Catalogacion | |
| Origen de la Catalogacion | UNP |
| 041 ## - Código de idioma (R) | |
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente (R) | |
| 082 ## - Número de la Clasificación Decimal Dewey | |
| Número de la Clasificación Decimal Dewey | 372.416 |
| Codigo Cutter | QUI |
| 100 ## - Autor Personal | |
| Autor Personal | QUINTANAR ROJAS, LUIS |
| Término indicativo de función (R) | Autor |
| 245 ## - Titulo | |
| Titulo | DIFICULTADES EN EL PROCESO LECTOESCRITOR |
| 250 ## - Mencion de edicion | |
| Mencion de edicion | 1ra edición |
| 260 ## - Editorial | |
| Ciudad | Córdoba ARGENTINA |
| Nombre de la Editorial | BRUJAS |
| Fecha | 2014 |
| 300 ## - Descripcion | |
| Páginas | 175 páginas |
| Otros detalles fisicos | Figuras |
| Dimensiones | 23x15.5 cm |
| 500 ## - Nota General | |
| Nota General | índice, bibliografia<br/> |
| 505 ## - Nota de contenido formateada | |
| Nota de contenido formateada | Significado clínico de las dificultades en la adquisición de la lectoescritura.-- Identificación temprana de dificultades para la actividad escolar.-- Formas de evaluación de las causas de las dificultades en la lecto-escritura.-- Los problemas de lenguaje, atención y memoria y sus repercusiones en la lecto-escritura.-- Conciencia fonológica como predictor del aprendizaje lector.-- Método de formación de lectura en niños con dificultades. |
| 520 ## - Resumen | |
| Resumen | En este libro,vario autores de reconocida valía,realizan un estudio global sobre las dificultades que suelen experimentar los niños hispano hablantes con la lectura y la escritura,ofreciendo información relevante y estrategias a los maestros para el desarrollo de nuestra labor docente. |
| 650 ## - Temas - Descriptores | |
| Temas - Descriptores | LECTURA, EDUCACIÓN INICIAL Y PRIMARIA, PEDAGOGÍA |
| 700 ## - Autor Personal | |
| Autor Personal | Solovieva, Yulia |
| Término indicativo de función (R) | Autor |
| 9 (RLIN) | 80538 |
| 700 ## - Autor Personal | |
| Autor Personal | Lázaro García, Emelia |
| Término indicativo de función (R) | Autor |
| 9 (RLIN) | 80539 |
| 942 ## - Datos personalizados Koha | |
| Esquema de Clasificacion | Dewey Decimal Classification |
| Tipo de Documento | Libros - Monografías |
| Fecha procesamiento | 2019-05-02 |
| Catalogador | Ramirez Cubas, Joe |
| Estado de adquisicion | Fuente de Clasificacion | Situación del libro | Ordenamiento | Ubicacion permanente | Ubicacion actual | Fondo | Fecha de Ingreso a la Biblioteca | Precio soles | Numero inventario | Prestamos | Signatura Dewey | Código de barras | Ultima fecha de verificacion | Ultima fecha de prestamo | Número de ejemplar | Tipo de Item |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Existente | Dewey Decimal Classification | Óptimo | Sala de Consulta de Educación Primaria | Sala de Consulta de Educación Primaria | Sala de Consulta de Educación Primaria | 06/22/2017 | 50.00 | 0728 | 1 | 372.416 QUI | BEP0728 | 10/18/2019 | 10/18/2019 | 1 | Libros - Monografías |