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DESARROLLO Y MEJORA DE LA INTELIGENCIA MATEMÁTICA EN EDUCACIÓN INFANTIL (Registro nro. 113763)

000 -Cabecera (24)
Campo de control interno nam a22 4a 4500
001 - Número de control
Campo de control UNP
005 - Fecha y hora de la
Campo de control 20190506154301.0
008 - Códigos de longitud fija (40p)
Campo de control de longitud fija t2011 Sp gr 001 0 spa d
020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
ISBN 978-84-9987-044-1
040 ## - Origen de la Catalogacion
Origen de la Catalogacion UNP
041 ## - Código de idioma (R)
Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente (R) spa
082 ## - Número de la Clasificación Decimal Dewey
Número de la Clasificación Decimal Dewey 372.7
Codigo Cutter MAR
100 ## - Autor Personal
Autor Personal MARTÍNEZ MONTERO, JAIME
Término indicativo de función (R) Autor
245 ## - Titulo
Titulo DESARROLLO Y MEJORA DE LA INTELIGENCIA MATEMÁTICA EN EDUCACIÓN INFANTIL
250 ## - Mencion de edicion
Mencion de edicion 1ra edición
260 ## - Editorial
Ciudad Madrid ESPAÑA
Nombre de la Editorial WOLTERS KLUWER
Fecha 2011
300 ## - Descripcion
Páginas 272 páginas
Otros detalles fisicos Figuras, cuadros
Dimensiones 24x17 cm
500 ## - Nota General
Nota General índice, bibliografia<br/>
505 ## - Nota de contenido formateada
Nota de contenido formateada Cuestiones básicas.-- La actividad de contar.-- El número y su estructura, ordenación y comparación.-- Las transformaciones de los números.
520 ## - Resumen
Resumen Libro que expone el método de cálculo abierto basado en números(ABN), un referente para todos los docentes de Primaria y una alternativa real a los viejos procedimientos del empleo de cuentas y cálculos sin sentido. Contenido: Cuestiones básicas; El sentido del número; Iniciación en el número, el lugar del conteo; Introducción al conteo; El conteo, niveles 2 y 3 de la cadena numérica; adquisición de los niveles 4 y 5 de la cadena numérica; Subitización ; Estimación; La opacidad de los signos y del sistema de numeración; Introducción de la decena en educación infantil; Representación de los números, reparto uniforme; representación de los números, reparto irregular; Relación y representación de los números; Ordenación y comparación de números; Las transformaciones de los números; Suma o adición; Resta o sustracción; Multiplicación y división;
650 ## - Temas - Descriptores
Temas - Descriptores MATEMÁTICAS, EDUCACIÓN INICIAL, PRIMARIA
9 (RLIN) 10742
700 ## - Autor Personal
Autor Personal Sánchez Cortés, Concepción
Término indicativo de función (R) Autor
9 (RLIN) 10743
942 ## - Datos personalizados Koha
Esquema de Clasificacion
Tipo de Documento Libros - Monografías
Fecha procesamiento 2019-05-06
Catalogador Ramirez Cubas, Joe
Existencias
Estado de adquisicion Fuente de Clasificacion Situación del libro Ordenamiento Ubicacion permanente Ubicacion actual Fondo Fecha de Ingreso a la Biblioteca Precio soles Numero inventario Prestamos Signatura Dewey Código de barras Ultima fecha de verificacion Número de ejemplar Tipo de Item Forma de adquisición
Existente   Óptimo   Sala de Consulta de Educación Primaria Sala de Consulta de Educación Primaria Sala de Consulta de Educación Primaria 02/27/2017 70.00 0149   372.7 MAR BEP0149 05/06/2019 1 Libros - Monografías donacion
Existente   Óptimo   Sala de Consulta de Educación Primaria Sala de Consulta de Educación Primaria Sala de Consulta de Educación Primaria 06/20/2017 70.00 0609   372.7 MAR BEP0609 05/06/2019 1 Libros - Monografías donacion

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