EDUCAR PREGUNTANDO: (Registro nro. 37141)

Detalles MARC
000 -Cabecera (24)
Campo de control interno 01669nam a22002654a 4500
001 - Número de control
Campo de control UNP
005 - Fecha y hora de la
Campo de control 20240211085031.0
008 - Códigos de longitud fija (40p)
Campo de control de longitud fija t2005 Sp gr 001 0 spa d
020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
ISBN 978-84-288-1945-9
040 ## - Origen de la Catalogacion
Origen de la Catalogacion UNP
041 ## - Código de idioma (R)
Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente (R) Español
043 ## - Pais ISO
Código ISO España
082 ## - Número de la Clasificación Decimal Dewey
Número de la Clasificación Decimal Dewey 370.1
Codigo Cutter ORT
100 ## - Autor Personal
Autor Personal ORTEGA CAMPOS, PEDRO
Término indicativo de función (R) Autor
245 ## - Titulo
Titulo EDUCAR PREGUNTANDO:
Subtitulo la ayuda filosófica en el aula y en la vida.
250 ## - Mencion de edicion
Mencion de edicion 1ra edición
260 ## - Editorial
Ciudad Madrid ESPAÑA
Nombre de la Editorial PPC
Fecha 2005
300 ## - Descripcion
Páginas 238 páginas
Otros detalles fisicos Diagramas
Dimensiones 21x13 cm
500 ## - Nota General
Nota General Índice, Vocabulario mínimo, bibliografía para todos
504 ## - Nota Bibliografica
Nota bibliografica Incluye bibliografía
505 ## - Nota de contenido formateada
Nota de contenido formateada Los presupuestos de la comunicación desde la clave del pensamiento.-- Las características de la filosofía y del pensamiento.-- La pregunta como orientación en la vida.-- Valor y uso de la pregunta en el aula y en la vida.-- Pensamiento y pregunta.-- La pregunta por las cosas.-- Pensamiento y realidad.-- Comunicar bien para vivir mejor.-- Del diálogo a la comunicación y al silencio.
520 ## - Resumen
Resumen Libro que se detiene en el valor filosófico de la pregunta, del diálogo, de la comunicación, pues enseñar a pensar es enseñar a hacer y hacerse preguntas. Contenido: características y claves de la filosofía y de su historia, el valor filosófico de la pregunta, del diálogo y de la comunicación. Metodología para una comunicación provocada por la buena pregunta. Al final de cada capítulo ofrece propuestas didácticas para el aula basadas en casos prácticos . Incluye un glosario.<br/>
650 ## - Temas - Descriptores
Temas - Descriptores EDUCACIÓN, EDUCAR PREGUNTANDO
942 ## - Datos personalizados Koha
Esquema de Clasificacion Dewey Decimal Classification
Tipo de Documento Libros - Monografías
Fecha procesamiento 2018-11-21
Catalogador Ramirez Cubas, Joe
Existencias
Estado de adquisicion Fuente de Clasificacion Situación del libro Ordenamiento Ubicacion permanente Ubicacion actual Fondo Fecha de Ingreso a la Biblioteca Precio soles Numero inventario Prestamos Signatura Dewey Código de barras Ultima fecha de verificacion Número de ejemplar Tipo de Item
Existente Dewey Decimal Classification Óptimo Educación Sala de Consulta de Educación Primaria Sala de Consulta de Educación Primaria Sala de Consulta de Educación Primaria 07/03/2017 30.00 0968   370.1 ORT BEP0968 11/21/2018 1 Libros - Monografías

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