RESIGNIFICAR LA EDUCACIÓN: (Registro nro. 37152)
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000 -Cabecera (24) | |
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Campo de control interno | 01883nam a22002654a 4500 |
001 - Número de control | |
Campo de control | UNP |
005 - Fecha y hora de la | |
Campo de control | 20240211085032.0 |
008 - Códigos de longitud fija (40p) | |
Campo de control de longitud fija | t2014 Ck gr 001 0 spa d |
020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER | |
ISBN | 978-958-8844-13-8 |
040 ## - Origen de la Catalogacion | |
Origen de la Catalogacion | UNP |
041 ## - Código de idioma (R) | |
Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente (R) | Español |
043 ## - Pais ISO | |
Código ISO | Colombia |
082 ## - Número de la Clasificación Decimal Dewey | |
Número de la Clasificación Decimal Dewey | 370.1 |
Codigo Cutter | VAS |
100 ## - Autor Personal | |
Autor Personal | VÁSQUEZ, JORGE DANIEL |
Término indicativo de función (R) | Autor |
245 ## - Titulo | |
Titulo | RESIGNIFICAR LA EDUCACIÓN: |
Subtitulo | comunicación, cultura y pedagogía(s). |
250 ## - Mencion de edicion | |
Mencion de edicion | 1ra edición |
260 ## - Editorial | |
Ciudad | Bogotá COLOMBIA |
Nombre de la Editorial | U. DE LA SALLE |
Fecha | 2014 |
300 ## - Descripcion | |
Páginas | 246 páginas |
Otros detalles fisicos | Figuras |
Dimensiones | 21x14 cm |
500 ## - Nota General | |
Nota General | Contenido, referencias |
504 ## - Nota Bibliografica | |
Nota bibliografica | Incluye bibliografía |
505 ## - Nota de contenido formateada | |
Nota de contenido formateada | Comunicación y rupturas paradigmáticas.-- El mundo máquina y el lugar de la comunicación.-- Sujeto, comunicación y ruptura paradigmática.-- Cuatro estaciones para la comunicación.-- Órdenes simbólicos y pragmatopía.-- De la incomprensión a la estrategia comunicativa del diálogo.-- La encrucijada de la comunicación.-- Crítica de la cultura contemporánea.-- Figuras en la sociedad contemporánea: el peregrino, el panóptico y la televisión.-- Cuerpo, tecnología y virtualidad.-- Nuevas racionalidades, sensibilidades comunicacionales y transformacionales en la subjetividad.-- Metáforas de la transformación: ciencia ficción y blasfemia.-- Pedagogías otras.-- Pedagogía de las nuevas tecnologías.-- Pedagogía del reconocimiento intergeneracional.-- Pedagogía de la praxis decolonial. |
520 ## - Resumen | |
Resumen | El autor propone la creación de un nuevo orden mediante la triada comunicación, cultura contemporánea y pedagogía donde la comunicación es la textura de lo social. El libro consta de tres partes: comunicación y rupturas paradigmáticas, críticas de la cultura contemporánea y pedagogías otras.<br/> |
650 ## - Temas - Descriptores | |
Temas - Descriptores | FILOSOFÍA EDUCACIÓN, SOCIOLOGÍA |
942 ## - Datos personalizados Koha | |
Esquema de Clasificacion | Dewey Decimal Classification |
Tipo de Documento | Libros - Monografías |
Fecha procesamiento | 2018-12-04 |
Catalogador | Ramirez Cubas, Joe |
Estado de adquisicion | Fuente de Clasificacion | Situación del libro | Ordenamiento | Ubicacion permanente | Ubicacion actual | Fondo | Fecha de Ingreso a la Biblioteca | Precio soles | Numero inventario | Prestamos | Signatura Dewey | Código de barras | Ultima fecha de verificacion | Ultima fecha de prestamo | Número de ejemplar | Tipo de Item |
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Existente | Dewey Decimal Classification | Óptimo | Educación | Sala de Consulta de Educación Primaria | Sala de Consulta de Educación Primaria | Sala de Consulta de Educación Primaria | 07/07/2017 | 35.00 | 1286 | 1 | 370.1 VAS | BEP1286 | 09/26/2019 | 09/26/2019 | 1 | Libros - Monografías |