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FORMACIÓN DE DOCENTES E INVESTIGACIONES EN REDES VIRTUALES DE APRENDIZAJE
Tipo de material:
TextoIdioma: Detalles de publicación: Bogotá COLOMBIA U. DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS 2011Edición: 1ra ediciónDescripción: 161 páginas Tablas, figuras 23.5x17 cmISBN: - 978-958-8723-01-3
- 371.334 BON
Contenidos:
Resumen: Texto que reflexiona sobre los procesos de formación de los docentes de área, tendientes hacia el desarrollo del pensamiento matemático fundamentado en las teorías de construcción del conocimiento. Contenido: Una red virtual de apprendizaje. Análisis de las interacciones en la red. Los aprendizajes de los profesores en los entornos de interacción y los espacios de reflexión. Investigación y sistematización en la red. .
Una red virtual de aprendizaje.-- Análisis de las interacciones en la red.-- Los aprendizajes de los profesores en los entornos de interacción y los espacios de reflexión.-- Investigación y sistematización en la red.
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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Libros - Monografías
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Sala de Consulta de Educación Primaria | Educación | 371.334 BON (Navegar estantería(Abre debajo)) | 1 | Disponible | BEP1152 |
Contenido, anexos
Una red virtual de aprendizaje.-- Análisis de las interacciones en la red.-- Los aprendizajes de los profesores en los entornos de interacción y los espacios de reflexión.-- Investigación y sistematización en la red.
Texto que reflexiona sobre los procesos de formación de los docentes de área, tendientes hacia el desarrollo del pensamiento matemático fundamentado en las teorías de construcción del conocimiento. Contenido: Una red virtual de apprendizaje. Análisis de las interacciones en la red. Los aprendizajes de los profesores en los entornos de interacción y los espacios de reflexión. Investigación y sistematización en la red. .
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