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Educación para la salud y prevención de riesgos psicosociales : en adolescentes y jóvenes

Por: Morón Marchena, Juan Agustín [Autor].
Colaborador(es): Pérez-Pérez, Itahisa [Autor] | Pedrero García, Encarnación [Autor].
Tipo de material: TextoTextoSeries Sociocultural (Narcea).Editor: Madrid Narcea 2017Edición: a. ed.Descripción: 272 páginas cuadros, gráficos.ISBN: 978-84-277-2221-7.Tema(s): JÓVENES -- CONDICIONES SOCIALES | ADOLESCENTES -- CONDICIONES SOCIALES | PSICOLOGÍA | SOCIOLOGÍA | CIENCIAS DE LA SALUD | SALUD Y PREVENCIÓN | RIESGOS PSICOSOCIALESClasificación CDD: 613.302019
Contenidos:
Introducción .-- 1. El rol de la familia y la escuela en las conductas exploratorias y de riesgo en la adolescencia .-- 2. La prevención de conductas de riesgo. Consideraciones conceptuales, estratégicas y metodológicas generales y específicas .-- 3. La intervención socioeducativa y sus áreas prioritarias .-- 4. La información sobre sustancias (y sus mitos) y prevalencias de consumo .-- 5. El consumo de drogas en adolescentes y jóvenes .-- 6. Educación y adicción a las TIC. Variables a considerar para su evaluación .-- 7. Acoso escolar y ciberacoso como formas de violencia entre iguales .-- 8. Intervención educativa en socioadicciones y adicciones sin sustancia .-- 9. Sexualidad en adolescentes y jóvenes. Prácticas sexuales y riesgos psicosociales .-- 10. VIH en jóvenes. Riesgos asociados a la experiencia de la enfermedad .-- 11. Animación sociocultural, ocio y tiempo libre con adolescentes y jóvenes. Una propuesta de intervención para la prevención de riesgos psicosociales .-- 12. Planificación y elaboración de proyectos socioeducativos. De la teoría a la práctica.
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Facultad de Ciencias de la Salud 613.302019 MOR (Navegar estantería) 1 Disponible BGMED01160
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Incluye índice general

Incluye bibliografía 80 Referencias bibliográficas aproximadamente

Introducción .-- 1. El rol de la familia y la escuela en las conductas exploratorias y de riesgo en la adolescencia .-- 2. La prevención de conductas de riesgo. Consideraciones conceptuales, estratégicas y metodológicas generales y específicas .-- 3. La intervención socioeducativa y sus áreas prioritarias .-- 4. La información sobre sustancias (y sus mitos) y prevalencias de consumo .-- 5. El consumo de drogas en adolescentes y jóvenes .-- 6. Educación y adicción a las TIC. Variables a considerar para su evaluación .-- 7. Acoso escolar y ciberacoso como formas de violencia entre iguales .-- 8. Intervención educativa en socioadicciones y adicciones sin sustancia .-- 9. Sexualidad en adolescentes y jóvenes. Prácticas sexuales y riesgos psicosociales .-- 10. VIH en jóvenes. Riesgos asociados a la experiencia de la enfermedad .-- 11. Animación sociocultural, ocio y tiempo libre con adolescentes y jóvenes. Una propuesta de intervención para la prevención de riesgos psicosociales .-- 12. Planificación y elaboración de proyectos socioeducativos. De la teoría a la práctica.

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