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APRENDIZAJE COOPERATIVO EN LAS AULAS: fundamentos y recursos para su implantación.
Tipo de material:
TextoIdioma: Detalles de publicación: Madrid ESPAÑA ALIANZA 2012Edición: 1ra ediciónDescripción: 298 paginas Tablas 24x17 cmISBN: - 978-84-206-6961-8
- 371.36 TOR
Contenidos:
Resumen: El aprendizaje cooperativo constituye una opción metodológica que responde a las necesidades de una sociedad multicultural y diversa como la nuestra. La obra surge de un trabajo de investigacion, asesoramiento e investigación en centros educativos a partir de un estudio de Posgrado de la Universidad de Alcalá. Contenidos: fundamentación del aprendizaje cooperativo; la implantación del aprendizaje cooperativo en las aulas; el profesor en el aprendizaje cooperativo
Fundamentación del aprendizaje cooperativo.-- La implantación del aprendizaje cooperativo.-- El profesor en el aprendizaje cooperativo.
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Libros - Monografías
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Sala de Consulta de Educación Primaria | CSEEP | 371.36 TOR (Navegar estantería(Abre debajo)) | 1 | Disponible | BEP1169 |
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Índice, bibliografía
Fundamentación del aprendizaje cooperativo.-- La implantación del aprendizaje cooperativo.-- El profesor en el aprendizaje cooperativo.
El aprendizaje cooperativo constituye una opción metodológica que responde a las necesidades de una sociedad multicultural y diversa como la nuestra. La obra surge de un trabajo de investigacion, asesoramiento e investigación en centros educativos a partir de un estudio de Posgrado de la Universidad de Alcalá. Contenidos: fundamentación del aprendizaje cooperativo; la implantación del aprendizaje cooperativo en las aulas; el profesor en el aprendizaje cooperativo
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