Cómo Integrar a Niños con Necesidades Especiales al Salón de Clase con Gimnasia para el Cerebro

Incluye Índice General

Incluye Referencias Bibliográficas
más de 30 referencias aprox.

Introducción.-- La creación de un ambiente seguro.-- Les presento a mis alumnos, que son mis maestros.-- Niños, padres y maestros: Un modelo de aprendizaje cooperativo.-- Invitación a los compañeros tutores que están en los cursos de educación general.-- Establecer las prioridades para el desarrollo.-- Respetar a los niños en su búsqueda de estructura.-- Establecer límites.-- Llegar más allá de lo que resulta familiar.-- Ayudar a que broten los dones de cada niño.-- El trabajo en el aula a través de mis propios temas

Libro que es el resultado de un proyecto creativo de amor,orgullo y paciencia desarrollado por Cecilia Freeman como profesora, durante dos años, de niños que enfrentan retos muy profundos en el aspecto físico,mental o emocional. El trabajo fue complementado aplicando la investigación y experiencia profesional de los doctores Dennison,creadores de las técnicas conocidas como Gimnasia para el cerebro. Entre los contenidos encontramos: La creación de un ambiente seguro; Les presento a mis alumnos que son mis maestros; Niños , padres y maestros; Los compañeros tutores; Prioridades para el desarrollo; respetar a los niños en su búsqueda de estructura; Establecer límites; Ayudar a que broten los dones de cada niño; Seguir el paso que marcan mis alumnos...