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TÍTERES

Por: Tipo de material: TextoTextoIdioma: Detalles de publicación: Lima PERÚ U. INCA GARCILAZO DE LA VEGA 2006Edición: 1ra ediciónDescripción: 83 páginas Imágenes, figuras 24.5x17 cmISBN:
  • 9972-888-34-7
Tema(s): Clasificación CDD:
  • 372.674 VAR
Contenidos:
Cómo aparecierón los títeres en la historia.-- Cómo se elaboran los títeres y teatrines.-- Cuál es la función de los títeres en el área educativa.-- Cómo representamos obras para teatro de títeres.
Resumen: El presente manual denominado Títeres es de carácter teórico-práctico.Consta de cuatro unidades;en la primera encontrarás una breve síntesis de la historia de los títeres,en la segunda,indicaciones de cómo elaborar paso a paso títteres en diversos materiales,su uso y manejo,así como recursos adicionales para representar obras infantiles;en la tercera,nociones y criterios acerca de cuál es la función de los títeres en el área educativa,especialmente en el nivel de inicial;y en la cuarta unidad,la representación de obras o cuentos en el aula.
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Libros - Monografías Libros - Monografías Sala de Consulta de Educación Primaria CSEEP 372.674 VAR (Navegar estantería(Abre debajo)) 1 Disponible BEP1116
Libros - Monografías Libros - Monografías Sala de Consulta de Educación Primaria CSEEP 372.674 VAR (Navegar estantería(Abre debajo)) 1 Disponible BEP1117

Índice, glosario, bibliografía

Cómo aparecierón los títeres en la historia.-- Cómo se elaboran los títeres y teatrines.-- Cuál es la función de los títeres en el área educativa.-- Cómo representamos obras para teatro de títeres.

El presente manual denominado Títeres es de carácter teórico-práctico.Consta de cuatro unidades;en la primera encontrarás una breve síntesis de la historia de los títeres,en la segunda,indicaciones de cómo elaborar paso a paso títteres en diversos materiales,su uso y manejo,así como recursos adicionales para representar obras infantiles;en la tercera,nociones y criterios acerca de cuál es la función de los títeres en el área educativa,especialmente en el nivel de inicial;y en la cuarta unidad,la representación de obras o cuentos en el aula.

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