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Proyectos para desplegar las habilidades lingüísticas: hablar y escuchar, leer y escribir.

Por: Ferradás, Delia María [Autor].
Colaborador(es): Romeo, Gabriela María [Autor].
Tipo de material: TextoTextoEditor: Buenas Aires Novedades Educativas 2011Edición: 1°era.Descripción: 103 páginas Imágenes 24x17 cm.ISBN: 978-987-538-318-0.Tema(s): EDUCACIÓN DE LA PRIMERA INFANCIA | DOCENCIA | INFANTILClasificación CDD: 372.7
Contenidos:
El lenguaje en acción; marco teórico, la radio, la historieta.-- Literatura infantil; marco teórico, el cuerpo folklórico. el cuento de autor, la poesía infantil, el teatro de títeres y sombras.
Resumen: El libro propone el camino del juego para acercarse a la literatura infantil.Se plantean varias actividades desde distintos campos de acción,como la radio,o bien textos e ilustraciones ,producciones de historietas y relatos. Contenido: El lenguaje en acción. Literatura infantil.
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Tipo de ítem Ubicación actual Colección Signatura Copia número Estado Fecha de vencimiento Código de barras
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Biblioteca Central
Facultad de Educacion 372.21 FER (Navegar estantería) 1 Disponible BGL51368
Libros - Monografías Libros - Monografías Sala de Consulta de Educación Primaria
Sala de Consulta de Educación Primaria
CSEEP 372.7 FER (Navegar estantería) 1 Disponible BEP1063

Incluye índice general

Incluye bibliografía

El lenguaje en acción; marco teórico, la radio, la historieta.-- Literatura infantil; marco teórico, el cuerpo folklórico. el cuento de autor, la poesía infantil, el teatro de títeres y sombras.

El libro propone el camino del juego para acercarse a la literatura infantil.Se plantean varias actividades desde distintos campos de acción,como la radio,o bien textos e ilustraciones ,producciones de historietas y relatos. Contenido: El lenguaje en acción. Literatura infantil.

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