LA BIBLIOTECA Y LA FORMACIÓN DE NIÑOS LECTORES E INVESTIGADORES
Tipo de material:
TextoIdioma: Español Detalles de publicación: B. Aires ARGENTINA AIQUE 2015Edición: 1ra ediciónDescripción: 104 páginas 22.5x15.5 cmISBN: - 978-987-06-0644-4
- 027.8 CHA
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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Libros - Monografías
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Sala de Consulta de Educación Primaria | CSEEP | 027.8 CHA (Navegar estantería(Abre debajo)) | 1 | Disponible | BEP0356 | ||
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Libros - Monografías
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Sala de Consulta de Educación Primaria | CSEEP | 027.8 CHA (Navegar estantería(Abre debajo)) | 1 | Disponible | BEP0108 |
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Índice de contenido, bibliografía
Incluye bibliografía
La biblioteca y la formación de lectores.-- La biblioteca como recurso.-- La biblioteca y los mediadores en la información de lectores.-- Condiciones físicas de la biblioteca.-- Los niños investigadores y la obra documental.-- La pregunta, origen de toda investigación.-- La obra documental.-- Las condiciones del mediador frente a la obra documental.-- Estrategias para la lectura investigadora.
Colección dedicada por entero a uno de los problemas que preocupan a maestros y profesores de hoy: la lectura. Para abarcar las distintas miradas sobre el tema, incluye obras teóricas que enriquecen la formación, y otras que suman a los marcos conceptuales, ejemplos y propuestas para la tarea en el aula o en la biblioteca. En todos los casos, se destaca su escritura, que influye con naturalidad, sin abusar de tecnicismos.
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