Niños superdotados
Tipo de material:
TextoIdioma: Español Detalles de publicación: Madrid ESPAÑA PIRÁMIDE 2010Edición: 1°eraDescripción: 294 páginas Cuadros, figuras. 23x15.5 cmISBN: - 978-84-368-2442-1
- 155.455 ACE
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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Libros - Monografías
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Biblioteca Central | Pregrado | 155.455 ACE (Navegar estantería(Abre debajo)) | 1 | Disponible | BGL54409 | ||
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Libros - Monografías
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Biblioteca Central | Pregrado | 155.455 ACE (Navegar estantería(Abre debajo)) | 2 | Disponible | BGL54410 | ||
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Libros - Monografías
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Sala de Consulta de Educación Primaria | CSEEP | 155.455 ACE (Navegar estantería(Abre debajo)) | 1 | Disponible | BEP0173 |
Navegando Biblioteca Central estanterías, Ubicación en estantería: Biblioteca Central, Colección: Pregrado Cerrar el navegador de estanterías (Oculta el navegador de estanterías)
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| 155.418 GLE Desarrollo del lenguaje | 155.418 OWE Desarrollo del Lenguaje | 155.423 GON El niño y su mundo: | 155.455 ACE Niños superdotados | 155.455 ACE Niños superdotados | 155.5 FRI Psicoanálisis de la Delincuencia Juvenil | 155.5 HUR Psicología de la adolescencia |
Índice de contenido.
Incluye bibliografía.
El superdotado y la familia.-- el pequeño superdotado.-- la importancia de la familia en el desarrollo y actualización de la superdotación.-- sugerencias de actuación para los padres.-- El superdotado y la escuela.-- Mitos y estereotipos de la superdotación.--La identificación de la superdotación.-- la intervención psicoeducativa con alumnos superdotados.-- Otros temas.
Esta obra eminentemente divulgativa y práctica, presenta numerosas sugerencias y pautas de actuación tanto para padres como para docentes, escrita con lenguaje didáctico y claro con el objetivo de ser una guía de orientación que permita obtener un conocimiento claro y objetivo de la superdotación. En ella se exponen los procedimientos de identificación e intervención psicoeducativa más aconsejables para las características propias de los niños superdotados, así como las dificultades que pueden derivar de ellas y la importancia de la familia y de la escuela en su desarrollo.
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