CIBERCULTURA Y PRÁCTICAS DE LOS PROFESORES: entre hermenéutica y educación.
Por: BARRAGAN GIRALDO, DIEGO [Autor].
Tipo de material:
TextoEditor: Bogota COLOMBIA U. DE LA SALLE 2013Edición: 1ra edición.Descripción: 151 páginas Figuras, tablas 23.5x16.5 cm.ISBN: 978-958-8572-88-8.Tema(s): EDUCACIÓN HERMENÉUTICA, CIBERCULTURA
Clasificación CDD: 370.1 | Tipo de ítem | Ubicación actual | Colección | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Libros - Monografías
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Sala de Consulta de Educación Primaria Sala de Consulta de Educación Primaria | Facultad de Educacion | 370.1 BAR (Navegar estantería) | 1 | Disponible | BEP0880 |
Navegando Sala de Consulta de Educación Primaria Estantes, Ubicación: Sala de Consulta de Educación Primaria, Código de colección: Facultad de Educacion Cerrar el navegador de estanterías
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| 370.1 AGU Pedagogía de la Intencionalidad: | 370.1 AIZ Escuela y Prácticas Inclusivas: | 370.1 ALV APROXIMACIONES TEÓRICAS DE LA EDUCACIÓN Y EL DESARROLLO. POSIBLES INTERRELACIONES | 370.1 BAR CIBERCULTURA Y PRÁCTICAS DE LOS PROFESORES: | 370.1 BED PEDAGOGÍA ¿ENSEÑAR A PENSAR?: | 370.1 BEL LA EDUCACIÓN REPENSADA: | 370.1 BOL EDUCACIÓN Y VULNERABILIDAD: |
Contenido, bibliografía
El profesor; de profesión artesano.-- El profesor de vocación esperanzador.-- El profesor; su saber práctico.-- Un reto educativo; el futuro.-- Cibercultura.-- Hipermedia e identidades.-- Multimedia; una caracterización.-- Humanismo digital.-- Ciberdidáctica; el maestro artesano.
De la complejidad de una práctica cultural como la del maestro,la del docente,expuesto a las transformaciones contemporáneas,pero obligado a la vez a encontrar caminos seguros y estables para la enseñanza,la educación y la formación en tiempos revueltos como estos de la cibercultura,trata este libro;escrito por un autor que no solo conoce a profundidad la tradición y la reflexión sobre el ejercicio docente,sino que es él mismo un practicante.
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