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CIBERCULTURA Y PRÁCTICAS DE LOS PROFESORES: entre hermenéutica y educación.

Por: BARRAGAN GIRALDO, DIEGO [Autor].
Tipo de material: TextoTextoEditor: Bogota COLOMBIA U. DE LA SALLE 2013Edición: 1ra edición.Descripción: 151 páginas Figuras, tablas 23.5x16.5 cm.ISBN: 978-958-8572-88-8.Tema(s): EDUCACIÓN HERMENÉUTICA, CIBERCULTURAClasificación CDD: 370.1
Contenidos:
El profesor; de profesión artesano.-- El profesor de vocación esperanzador.-- El profesor; su saber práctico.-- Un reto educativo; el futuro.-- Cibercultura.-- Hipermedia e identidades.-- Multimedia; una caracterización.-- Humanismo digital.-- Ciberdidáctica; el maestro artesano.
Resumen: De la complejidad de una práctica cultural como la del maestro,la del docente,expuesto a las transformaciones contemporáneas,pero obligado a la vez a encontrar caminos seguros y estables para la enseñanza,la educación y la formación en tiempos revueltos como estos de la cibercultura,trata este libro;escrito por un autor que no solo conoce a profundidad la tradición y la reflexión sobre el ejercicio docente,sino que es él mismo un practicante.
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Sala de Consulta de Educación Primaria
Facultad de Educacion 370.1 BAR (Navegar estantería) 1 Disponible BEP0880

Contenido, bibliografía

El profesor; de profesión artesano.-- El profesor de vocación esperanzador.-- El profesor; su saber práctico.-- Un reto educativo; el futuro.-- Cibercultura.-- Hipermedia e identidades.-- Multimedia; una caracterización.-- Humanismo digital.-- Ciberdidáctica; el maestro artesano.

De la complejidad de una práctica cultural como la del maestro,la del docente,expuesto a las transformaciones contemporáneas,pero obligado a la vez a encontrar caminos seguros y estables para la enseñanza,la educación y la formación en tiempos revueltos como estos de la cibercultura,trata este libro;escrito por un autor que no solo conoce a profundidad la tradición y la reflexión sobre el ejercicio docente,sino que es él mismo un practicante.

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