LA AUTORIDAD (PEDAGÓGICA) EN CUESTIÓN: una critica al concepto de autoridad.en tiempos de transformación.
Tipo de material: TextoIdioma: Español Detalles de publicación: Rosario ARGENTINA HOMOSAPIENS 2011Edición: 2da ReimpresiónDescripción: 165 páginas 22x15 cmISBN:- 978-950-808-535-1
- 370.1 GRE
Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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Libros - Monografías | Sala de Consulta de Educación Primaria | Educación | 370.1 GRE (Navegar estantería(Abre debajo)) | 1 | Disponible | BEP1241 |
Índice, bibliografía
Incluye bibliografía
Acerca de la autoridad.-- Inspiraciones para pensar la autoridad.-- Definiciones y concepciones acerca de la autoridad.-- Reconocimiento, ejercicio, legitimidad.-- Transmisión, Origen, confianza.-- La pregunta por la autoridad en tiempos modernos.-- Una autoridad basada en la igualdad.-- Autoridad e igualdad.-- El descubrimiento de una autoridad pedagógica que se ejerce en condiciones de igualdad.-- Una forma de pensar al sujeto, la inteligencia, la voluntad y la emancipación.-- De la sustancialidad a la subjetividad. El sujeto y la palabra.-- Acerca de la voluntad.-- Emancipación y transmisión.-- La autoridad de la palabra, desafíos de la autoridad.
Contiene ejercicios de autoridad en condiciones de igualdad,reciprocidad y asimetría;autoridad pedagógica.
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