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ENSÉÑAME A APRENDER: ideas para una educación creativa y activa.

Por: Tipo de material: TextoTextoIdioma: Español Detalles de publicación: MÉXICO TRILLAS 2014Edición: 1ra ediciónDescripción: 206 páginas Gráficos, cuadros, figuras. 23x15 cmISBN:
  • 978-607-17-1799-3
Tema(s): Clasificación CDD:
  • 370.15 CAN
Contenidos:
Qué es el proceso de enseñanza aprendizaje.-- Cómo funciona el cerebro y cómo aprendemos.-- La inteligencia.-- Cómo ponernos metas para un aprendizaje efectivo.-- El interés lúdico y el aprendizaje.-- Cómo aprender a través del juego.-- El estrés.-- Relación entre nutrición y aprendizaje.-- Para qué apoyarnos en la programación neurolingúística.-- Evaluación, memoria, recuerdo y olvido.-- La educación y los valores.
Resumen: Texto que se dirige a maestros, padres y familiares de estudiantes de los niveles educativos básicos con el fin de apoyarlos en el proceso de enseñanza aprendizaje. La autora enfatiza en la importancia de utilizar los dos hemisferios cerebrales para lo cual proporciona técnicas. Orienta en el uso de los recursos didácticos, los conocimientos y las tecnologías para la educación de las que se dispone actualmente. Contenido: Qué es el proceso enseñanza- aprendizaje. Cómo funciona el cerebro y cómo aprendemos. La inteligencia. Cómo ponernos metas para un aprendizaje efectivo. El interés lúdico y el aprendizaje. Cómo aprender a través del juego y mejorar el funcionamiento cerebral. El estrés. Relación entre nutrición y aprendizaje. Para qué apoyarnos en la programación neurolingüística. Evaluación, memoria. recuerdo y olvido. La Educación y los valores.
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Libros - Monografías Libros - Monografías Sala de Consulta de Educación Primaria Educación 370.15 CAN (Navegar estantería(Abre debajo)) 1 Disponible BEP0981
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Índice de contenido, bibliografía, índice analítico

Incluye bibliografía

Qué es el proceso de enseñanza aprendizaje.-- Cómo funciona el cerebro y cómo aprendemos.-- La inteligencia.-- Cómo ponernos metas para un aprendizaje efectivo.-- El interés lúdico y el aprendizaje.-- Cómo aprender a través del juego.-- El estrés.-- Relación entre nutrición y aprendizaje.-- Para qué apoyarnos en la programación neurolingúística.-- Evaluación, memoria, recuerdo y olvido.-- La educación y los valores.

Texto que se dirige a maestros, padres y familiares de estudiantes de los niveles educativos básicos con el fin de apoyarlos en el proceso de enseñanza aprendizaje. La autora enfatiza en la importancia de utilizar los dos hemisferios cerebrales para lo cual proporciona técnicas. Orienta en el uso de los recursos didácticos, los conocimientos y las tecnologías para la educación de las que se dispone actualmente. Contenido: Qué es el proceso enseñanza- aprendizaje. Cómo funciona el cerebro y cómo aprendemos. La inteligencia. Cómo ponernos metas para un aprendizaje efectivo. El interés lúdico y el aprendizaje. Cómo aprender a través del juego y mejorar el funcionamiento cerebral. El estrés. Relación entre nutrición y aprendizaje. Para qué apoyarnos en la programación neurolingüística. Evaluación, memoria. recuerdo y olvido. La Educación y los valores.

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