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APRENDIZAJE Y CONDUCTA

Por: Tipo de material: TextoTextoIdioma: Español Detalles de publicación: MÉXICO MANUAL MODERNO 2001Edición: 3ra ediciónDescripción: 418 páginas Figuras 24.5x16.5 cmISBN:
  • 968-426-904-8
Tema(s): Clasificación CDD:
  • 370.152 CHA
Contenidos:
Aprendizaje para el cambio.-- El estudio del aprendizaje y la conducta.-- Procedimientos pavlovianos.-- Aplicaciones pavlovianas.-- Procedimientos operantes, reforzamiento; castigo.-- Aplicaciones operantes.-- Aprendizaje vicario.-- Generalización, discriminación y control del estímulo.-- Programas de reforzamiento.-- Olvido.-- Límites del aprendizaje.
Resumen: " En aprendizaje y conducta, paúl Chance describe dichos principios, desde los primeros descubrimientos en la materia hasta sus aplicaciones prácticas a problemas específicos. Al tener como punto focal no sólo los principios básicos del condicionamiento instrumental y operante, sino también la aplicación a los fenómenos clave de la psicología, aprendizaje y conducta representa un texto esencial para aquellos interesados en conocer los métodos y procedimientos de la psicología del aprendizaje y su empleo en la resolución de problemas de índole psicológica como el temor, prejuicio, olvido, impotencia aprendida y depresión, entre otros. Por su contenido actualizado, así como por su formato claro y conciso, esta tercera edición de aprendizaje y conducta constituye sin duda un texto básico para estudiantes de psicología y ciencias afines. "
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Libros - Monografías Libros - Monografías Sala de Consulta de Educación Primaria Educación 370.152 CHA (Navegar estantería(Abre debajo)) 1 Disponible BEP0066

Contenido, glosario, referencias, índice onomástico, índice analítico

Incluye bibliografía

Aprendizaje para el cambio.-- El estudio del aprendizaje y la conducta.-- Procedimientos pavlovianos.-- Aplicaciones pavlovianas.-- Procedimientos operantes, reforzamiento; castigo.-- Aplicaciones operantes.-- Aprendizaje vicario.-- Generalización, discriminación y control del estímulo.-- Programas de reforzamiento.-- Olvido.-- Límites del aprendizaje.

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En aprendizaje y conducta, paúl Chance describe dichos principios, desde los primeros descubrimientos en la materia hasta sus aplicaciones prácticas a problemas específicos. Al tener como punto focal no sólo los principios básicos del condicionamiento instrumental y operante, sino también la aplicación a los fenómenos clave de la psicología, aprendizaje y conducta representa un texto esencial para aquellos interesados en conocer los métodos y procedimientos de la psicología del aprendizaje y su empleo en la resolución de problemas de índole psicológica como el temor, prejuicio, olvido, impotencia aprendida y depresión, entre otros. Por su contenido actualizado, así como por su formato claro y conciso, esta tercera edición de aprendizaje y conducta constituye sin duda un texto básico para estudiantes de psicología y ciencias afines.
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