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EDUCACIÓN PARA EL SIGLO XXI

Por: Tipo de material: TextoTextoIdioma: Español Detalles de publicación: Bilbao ESPAÑA DESCLÉE 2011Edición: 1ra ediciónDescripción: 331 páginas Figuras, tablas, color rojo y negro 25x17 cmISBN:
  • 978-84-330-2500-5
Tema(s): Clasificación CDD:
  • 370 LOP
Contenidos:
Qué es educación; la educación y sus rasgos característicos en la sociedad del conocimiento.-- Agentes educadores y la profesionalización de la educación en el siglo XXI.-- Antropología de la educación.-- Familia y sociedad.-- Grandes temas en la historia de la educación.-- Fundamentos de educación comparada.-- Tecnología y medios en educación.-- Metodología de la investigación educativa.-- Derechos humanos y principios democráticos en educación.-- Nuevos ámbitos educativos.
Resumen: En este libro se plantean algunas cuestiones relevantes sobre educación y da respuesta al gran reto que tiene la misma, en esta sociedad globalizada y altamente tecnológica: unificar los conocimientos científicos con los conocimientos valorativos, aquellos que dan sentido a la vida y a la existencia, y hacen que el desarrollo sea sostenible.
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Libros - Monografías Libros - Monografías Sala de Consulta de Educación Primaria Educación 370 LOP (Navegar estantería(Abre debajo)) 1 Disponible BEP0995
Libros - Monografías Libros - Monografías Sala de Consulta de Educación Primaria Educación 370 LOP (Navegar estantería(Abre debajo)) 1 Disponible BEP0192

Índice, bibliografía, glosario

Incluye bibliografía

Qué es educación; la educación y sus rasgos característicos en la sociedad del conocimiento.-- Agentes educadores y la profesionalización de la educación en el siglo XXI.-- Antropología de la educación.-- Familia y sociedad.-- Grandes temas en la historia de la educación.-- Fundamentos de educación comparada.-- Tecnología y medios en educación.-- Metodología de la investigación educativa.-- Derechos humanos y principios democráticos en educación.-- Nuevos ámbitos educativos.

En este libro se plantean algunas cuestiones relevantes sobre educación y da respuesta al gran reto que tiene la misma, en esta sociedad globalizada y altamente tecnológica: unificar los conocimientos científicos con los conocimientos valorativos, aquellos que dan sentido a la vida y a la existencia, y hacen que el desarrollo sea sostenible.

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