ENSEÑAR Y APRENDER CON PROBLEMAS: aportes y experiencias de capacitación docente universitaria.
Tipo de material: TextoIdioma: Detalles de publicación: Córdoba ARGENTINA UNIVERSITAS 2015Edición: 1ra ediciónDescripción: 154 páginas Figuras, cuadros, tablas 25.5x18 cmISBN:- 978-987-572-087-9
- 371.1 CAM
Contenidos:
Resumen: Este texto ayuda a reflexionar sobre la manera en que enseñamos y en la manera en cómo aprenden mejor los estudiantes resulta ser una condición de partida especial para el docente de cualquier disciplina.A partir de ello se podrán diseñar las estrategias didácticas para el logro de aprendizajes más significativos y perdurables.Aborda de la Resolución de Problemas y el Aprendizaje Basado en Problemas(ABP).
Reflexiones y algunas consideraciones teóricas.-- Enseñar con problemas.-- Propuestas de estrategias didácticas utilizando problemas.
Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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Libros - Monografías | Sala de Consulta de Educación Primaria | CSEEP | 371.1 CAM (Navegar estantería(Abre debajo)) | 1 | Disponible | BEP1103 |
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Reflexiones y algunas consideraciones teóricas.-- Enseñar con problemas.-- Propuestas de estrategias didácticas utilizando problemas.
Este texto ayuda a reflexionar sobre la manera en que enseñamos y en la manera en cómo aprenden mejor los estudiantes resulta ser una condición de partida especial para el docente de cualquier disciplina.A partir de ello se podrán diseñar las estrategias didácticas para el logro de aprendizajes más significativos y perdurables.Aborda de la Resolución de Problemas y el Aprendizaje Basado en Problemas(ABP).
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