LA FORMACIÓN DE PROFESORES EN COMPETENCIAS MATEMÁTICAS
Por: RONDERO GUERRERO, CARLOS [Autor].
Colaborador(es): Criollo Pérez, Arturo [Autor]
| Tarasenko, Anna [Autor].
Tipo de material: 
TextoEditor: MÉXICO DIAZ DE SANTOS 2013Edición: 1ra edición.Descripción: 227 páginas Figuras, formulas, cuadros.ISBN: 978-84-9969-089-6.Tema(s): FORMACIÓN DOCENTE EN MATEMÁTICASClasificación CDD: 371.1 | Tipo de ítem | Ubicación actual | Colección | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Libros - Monografías
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Sala de Consulta de Educación Primaria Sala de Consulta de Educación Primaria | CSEEP | 371.1 RON (Navegar estantería) | 1 | Disponible | BEP1172 |
Índice
Algunos elementos conceptuales sobre la formación de profesores.-- Algunas formas de promediación.-- Algunos modelos didácticos.-- Las familias de curvas como un saber de articulación conceptual.-- Logaritmo y exponencial.-- La linealidad a través de la proporción y la recta.
El libro es un producto del proyecto de investigación "análisis de las competencias matemáticas para su incorporación a la formación de profesores de secundaria y bachillerato" .Se considera las temáticas abordadas las cuales son: elementos conceptuales sobre la formación de profesores;algunas formas de promediación;las familias de curvas como un saber de articulación conceptual;modelos didácticos lineales y cuadráticos;exponencial y logarítmico;la línealidad a través de la proporción y la recta.
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