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ORGANIZAR CENTROS ESCOLARES

Por: Tipo de material: TextoTextoIdioma: Detalles de publicación: Madrid ESPAÑA SÍNTESIS 2015Edición: 1ra ediciónDescripción: 231 páginas Figuras, cuadrosISBN:
  • 978-84-9077-10-4-4
Tema(s): Clasificación CDD:
  • 371.2 SAN
Contenidos:
Marco conceptual de la organización escolar.-- La escuela como organización educativa.-- Incidencia de la legislación en la organización y planificación escolar.-- La realidad institucional de la organización de centros educativos.-- El liderazgo y la dirección en las organizaciones educativas.-- La planificación escolar a través de los documentos institucionales.-- Otros temas.
Resumen: Texto que desarrolla los elementos básicos que inciden en la organización de los centros escolares . Consta de los siguientes temas: Marco conceptual de la organización escolar; La escuela como organización educativa; Incidencia de la legislación en la organización y planificación escolar; La realidad institucional de la organización de centros educativos; El liderazgo y la dirección en las organizaciones educativas; La Planificación escolar a través de los documentos institucionales; La evaluación de las organizaciones educativas y su incidencia en la planificación escolar; La organización escolar diferenciada.
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Libros - Monografías Libros - Monografías Sala de Consulta de Educación Primaria Educación 371.2 SAN (Navegar estantería(Abre debajo)) 1 Disponible BEP0591

Índice, referencias bibliográficas

Marco conceptual de la organización escolar.-- La escuela como organización educativa.-- Incidencia de la legislación en la organización y planificación escolar.-- La realidad institucional de la organización de centros educativos.-- El liderazgo y la dirección en las organizaciones educativas.-- La planificación escolar a través de los documentos institucionales.-- Otros temas.

Texto que desarrolla los elementos básicos que inciden en la organización de los centros escolares . Consta de los siguientes temas: Marco conceptual de la organización escolar; La escuela como organización educativa; Incidencia de la legislación en la organización y planificación escolar; La realidad institucional de la organización de centros educativos; El liderazgo y la dirección en las organizaciones educativas; La Planificación escolar a través de los documentos institucionales; La evaluación de las organizaciones educativas y su incidencia en la planificación escolar; La organización escolar diferenciada.

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