Imagen de portada de Amazon
Imagen de Amazon.com

GESTIONAR UNA ESCUELA SECUNDARIA POSIBLE: orientación escolar, asesoría pedagógica y función tutorial institucional.

Por: Tipo de material: TextoTextoIdioma: Detalles de publicación: B. Aires ARGENTINA NOVEDADES EDUCATIVAS 2015Edición: 1ra ediciónDescripción: 144 páginas CuadrosISBN:
  • 978-987-538-446-0
Tema(s): Clasificación CDD:
  • 371.201 BIB
Contenidos:
Encuentros y desencuentros con la diversidad.-- La sesoría pedagógica posible.-- Observaciones arriesgadas para revisar, pensar y actuar.-- Cómo enfrentar el malestar institucional.-- El cambio institucional.-- El conflicto en la práctica institucional.-- Para revisar las prácticas pedagógicas.-- Otros temas.
Resumen: En el libro se considera a la asesoría pedagógica como una función principal de la gestión escolar. Dicha asesoría es definida como la función tutorial que va a permitir la mejora de la institución y preservación de los fines escolares. Considera entre otros temas encuentros y desencuentros con la diversidad, cómo enfrentar el malestar institucional, la creación de comunidades a partir de la diversidad.
Etiquetas de esta biblioteca: No hay etiquetas de esta biblioteca para este título. Ingresar para agregar etiquetas.
Valoración
    Valoración media: 0.0 (0 votos)
Existencias
Tipo de ítem Biblioteca actual Colección Signatura topográfica Copia número Estado Fecha de vencimiento Código de barras
Libros - Monografías Libros - Monografías Sala de Consulta de Educación Primaria Educación 371.201 BIB (Navegar estantería(Abre debajo)) 1 Disponible BEP0238

Índice, bibliografía

Encuentros y desencuentros con la diversidad.-- La sesoría pedagógica posible.-- Observaciones arriesgadas para revisar, pensar y actuar.-- Cómo enfrentar el malestar institucional.-- El cambio institucional.-- El conflicto en la práctica institucional.-- Para revisar las prácticas pedagógicas.-- Otros temas.

En el libro se considera a la asesoría pedagógica como una función principal de la gestión escolar. Dicha asesoría es definida como la función tutorial que va a permitir la mejora de la institución y preservación de los fines escolares. Considera entre otros temas encuentros y desencuentros con la diversidad, cómo enfrentar el malestar institucional, la creación de comunidades a partir de la diversidad.

No hay comentarios en este titulo.

para colocar un comentario.

SISTEMA DE BIBLIOTECAS DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE PIURA

Nos visitan Soporte Bibliolatino.com

Con tecnología Koha