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DIRECCIÓN Y ORGANIZACIÓN DE INSTITUCIONES PARA NIÑOS PEQUEÑOS

Por: Tipo de material: TextoTextoIdioma: Detalles de publicación: B. Aires ARGENTINA NOVEDADES EDUCATIVAS 2008Edición: 1ra ediciónDescripción: 121 páginas ImágenesISBN:
  • 978-987-538-126-1
Tema(s): Clasificación CDD:
  • 371.207 HAR
Contenidos:
Vida cotidiana en las instituciones educativas, planificación, rutinas, clima institucional y turbulencias.-- La intervención didáctica del director.-- El planeamiento directivo.-- Las acciones de interacción y convivencia como promotoras del aprendizaje.-- Otros temas.
Resumen: En este texto se analizan diferentes modelos de organización,situados en diversos contextos.Se abordan temas como:las rutinas,la vida cotidiana,hábitos,ritos y rituales y cómo cada uno de ellos es un vehículo portador de posiciones ideológicas más o menos conscientes y explícitas por docentes,directivos y padres.Además,se analiza la complejidad y multidimensionalidad del trabajo directivo y de su lugar en la intervención didáctica.
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Índice

Vida cotidiana en las instituciones educativas, planificación, rutinas, clima institucional y turbulencias.-- La intervención didáctica del director.-- El planeamiento directivo.-- Las acciones de interacción y convivencia como promotoras del aprendizaje.-- Otros temas.

En este texto se analizan diferentes modelos de organización,situados en diversos contextos.Se abordan temas como:las rutinas,la vida cotidiana,hábitos,ritos y rituales y cómo cada uno de ellos es un vehículo portador de posiciones ideológicas más o menos conscientes y explícitas por docentes,directivos y padres.Además,se analiza la complejidad y multidimensionalidad del trabajo directivo y de su lugar en la intervención didáctica.

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