Universidad Nacional de Piura
Sistema de Bibliotecas

Vista normal Vista MARC Vista ISBD

HERRAMIENTAS PARA ENSEÑAR A LEER Y ESCRIBIR CUENTOS

Por: MARSIMIAN, SILVINA [Autor].
Tipo de material: TextoTextoEditor: B. Aires ARGENTINA AIQUE 2014Edición: 1ra edición.Descripción: 143 páginas 19.5x13.5 cm.ISBN: 978-987-06-0627-7.Tema(s): ENSEÑANZA A LEER Y ESCRIBIR CUENTOS, LITERATURAClasificación CDD: 371.3
Contenidos:
Cuento historia de una palabra.-- Cuento y metáforas de la vida cotidiana.-- Realidad y ficción en el cuento.-- La trama del cuento.-- Tiempo, espacio y personajes de los cuentos.-- Leer conversar y escribir cuentos.-- Otros temas.
Resumen: Libro que plantea y responde interrogantes sobre la necesidad de repensar y proponer una nueva y eficiente didáctica de la lectura y de la literatura sugiriendo el uso del cuento desde distintas perspectivas. Contenido: una primera parte que aborda la historia del cuento, las características y la aplicación de nociones de teoría literaria al género. La segunda parte presenta ejemplos para la enseñanza de la lectura y la escritura de cuentos dirigidos a los niveles Inicial, Primario y Secundario. Son orientaciones para planificar y evaluar considerando los límites y las posibilidades del trabajo escolar y los materiales con los que se cuenta.
Etiquetas de esta biblioteca: No hay etiquetas de esta biblioteca para este título. Ingresar para agregar etiquetas.
    Valoración media: 0.0 (0 votos)
Tipo de ítem Ubicación actual Colección Signatura Copia número Estado Fecha de vencimiento Código de barras
Libros - Monografías Libros - Monografías Sala de Consulta de Educación Primaria
Sala de Consulta de Educación Primaria
CSELL 371.3 MAR (Navegar estantería) 1 Disponible BEP0966
Libros - Monografías Libros - Monografías Sala de Consulta de Educación Primaria
Sala de Consulta de Educación Primaria
CSELL 371.3 MAR (Navegar estantería) 1 Disponible BEP0967

Índice, bibliografía comentada, anexo, referencias de las obras

Cuento historia de una palabra.-- Cuento y metáforas de la vida cotidiana.-- Realidad y ficción en el cuento.-- La trama del cuento.-- Tiempo, espacio y personajes de los cuentos.-- Leer conversar y escribir cuentos.-- Otros temas.

Libro que plantea y responde interrogantes sobre la necesidad de repensar y proponer una nueva y eficiente didáctica de la lectura y de la literatura sugiriendo el uso del cuento desde distintas perspectivas. Contenido: una primera parte que aborda la historia del cuento, las características y la aplicación de nociones de teoría literaria al género. La segunda parte presenta ejemplos para la enseñanza de la lectura y la escritura de cuentos dirigidos a los niveles Inicial, Primario y Secundario. Son orientaciones para planificar y evaluar considerando los límites y las posibilidades del trabajo escolar y los materiales con los que se cuenta.

No hay comentarios para este ejemplar.

Ingresar a su cuenta para colocar un comentario.

SISTEMA DE BIBLIOTECAS DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE PIURA

Nos visitan Soporte Bibliolatino.com

Con tecnología Koha