Lectura, Escritura y Educación
Tipo de material: TextoIdioma: Español Detalles de publicación: Santa Fe HOMO SAPIENS EDICIONES 2010Edición: 1raDescripción: 200 páginasISBN:- 978-950-808-614-3
- 370.1 BRI
Contenidos:
Resumen: Este libro explica que hay algo de mentira en aquello que creemos y nos hace ver a la lectura y la escritura desde una perspectiva diferente a los modos usuales que no sólo circundan si no que convergen en la escuela.
Desplegar la mirada sobre la lectura, la escritura y la educación.-- Sentires y decires pedagógicos sobre la enseñanza del leer y el escribir.-- Leer y escribir con las nuevas tecnologías.-- Leer y escribir en la escuela.-- Leer y escribir en la enseñanza
Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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Libros - Monografías | Biblioteca Central | Educación | 370.1 BRI (Navegar estantería(Abre debajo)) | 2 | Disponible | BGL49389 | ||
Libros - Monografías | Biblioteca Central | Educación | 370.1 BRI (Navegar estantería(Abre debajo)) | 3 | Disponible | BGL49390 | ||
Libros - Monografías | Biblioteca Central | Educación | 370.1 BRI (Navegar estantería(Abre debajo)) | 4 | Disponible | BGL49391 | ||
Libros - Monografías | Biblioteca Central | Educación | 370.1 BRI (Navegar estantería(Abre debajo)) | 5 | Disponible | BGL49392 | ||
Libros - Monografías | Biblioteca Central | Educación | 370.1 BRI (Navegar estantería(Abre debajo)) | 6 | Disponible | BGL51352 | ||
Libros - Monografías | Sala de Consulta de Educación Primaria | Educación | 370.1 BRI (Navegar estantería(Abre debajo)) | 1 | Disponible | BEP1000 |
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Desplegar la mirada sobre la lectura, la escritura y la educación.-- Sentires y decires pedagógicos sobre la enseñanza del leer y el escribir.-- Leer y escribir con las nuevas tecnologías.-- Leer y escribir en la escuela.-- Leer y escribir en la enseñanza
Este libro explica que hay algo de mentira en aquello que creemos y nos hace ver a la lectura y la escritura desde una perspectiva diferente a los modos usuales que no sólo circundan si no que convergen en la escuela.
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