Saberes e Incertidumbres sobre el Currículum
Tipo de material:
TextoIdioma: Español Detalles de publicación: Madrid Ediciones Morata 2010Descripción: 639 páginas Organigramas, cuadrosISBN: - 978-84-7112-818-4
- 372.19 GIM
Contenidos:
¿Qué significa el curriculum?.-- El curriculum: texto en contexto sus determinaciones visibles e invisibles.-- Las fuerzas en presencia. Sociedad, economía y curriculum.-- Curriculum, justicia e inclusión.-- La igualdad y la diferencia de genero en el curriculum.-- Los colectivos depurados re politizan los curricula.-- Educar desde la multiculturalidad. Exigencias curriculares para el dialogo entre culturas.-- El curriculum como espacio de participación. la democracia escolar ¿es posible?.
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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Libros - Monografías
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Biblioteca Central | Pregrado | 372.19 GIM (Navegar estantería(Abre debajo)) | 1 | Disponible | BGL49686 | ||
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Libros - Monografías
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Biblioteca Central | Pregrado | 372.19 GIM (Navegar estantería(Abre debajo)) | 2 | Disponible | BGL49687 | ||
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Biblioteca Central | Pregrado | 372.19 GIM (Navegar estantería(Abre debajo)) | 3 | Disponible | BGL49688 | ||
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Biblioteca Central | Pregrado | 372.19 GIM (Navegar estantería(Abre debajo)) | 4 | Disponible | BGL49689 |
Incluye índice general
Incluye bibliografía
¿Qué significa el curriculum?.-- El curriculum: texto en contexto sus determinaciones visibles e invisibles.-- Las fuerzas en presencia. Sociedad, economía y curriculum.-- Curriculum, justicia e inclusión.-- La igualdad y la diferencia de genero en el curriculum.-- Los colectivos depurados re politizan los curricula.-- Educar desde la multiculturalidad. Exigencias curriculares para el dialogo entre culturas.-- El curriculum como espacio de participación. la democracia escolar ¿es posible?.
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