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Retos para el aprendizaje : de la educación incial a la universidad
Tipo de material:
TextoIdioma: Español Detalles de publicación: Lima UNIVERSIDAD DEL PACIFICO 2011Edición: 1°eraDescripción: 325 páginas gráficos , cuadrosISBN: - 978-9972-57-184-8
- 370.155 SER
Contenidos:
El sendero constructivista del aprendizaje.—El producto del aprendizaje: el rendimiento académico.-- La importancia de la educación inicial para el rendimiento escolar María Pía Basurto Preciado y Verónica Gonzales Stuva.— ¿Explican la formación y las estrategias didácticas del docente las diferencias del rendimiento académico de los estudiantes de colegios públicos y privados? Sergio Serván Lozano y Elizabeth Tantaleán Valdivieso.-- ¿Qué factores explican la evolución del rendimiento académico universitario? Un estudio de caso en la Universidad del Pacífico Arlette Beltrán Barco y Karlos La Serna Studzinski
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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Libros - Monografías
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Biblioteca Central | Pregrado | 370.155 SER (Navegar estantería(Abre debajo)) | 1 | Disponible | BGL51294 |
Incluye Índice General
Incluye Referencia Bibliográfica
El sendero constructivista del aprendizaje.—El producto del aprendizaje: el rendimiento académico.-- La importancia de la educación inicial para el rendimiento escolar María Pía Basurto Preciado y Verónica Gonzales Stuva.— ¿Explican la formación y las estrategias didácticas del docente las diferencias del rendimiento académico de los estudiantes de colegios públicos y privados? Sergio Serván Lozano y Elizabeth Tantaleán Valdivieso.-- ¿Qué factores explican la evolución del rendimiento académico universitario? Un estudio de caso en la Universidad del Pacífico Arlette Beltrán Barco y Karlos La Serna Studzinski
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