TY  - BOOK
AU  - DAY, CHRISTOPHER 
AU  - Gu, Qing
TI  - EDUCADORES RESILIENTES, ESCUELAS RESILIENTES: : construir y sostener la calidad educativa en tiempos difíciles
SN  - 978-84-277-2102-9
U1  - 371.1 
PY  - 2015///
CY  - Madrid ESPAÑA
PB  - NARCEA
KW  - EDUCADORES, ESCUELAS RESILIENTES
N1  - Índice, bibliografía; Incluye bibliografía; Naturaleza de la resiliencia del educador.-- Perspectivas de la investigación interdisciplinar.-- Por que la mejor enseñanza en las escuelas necesita resiliencia en lo cotidiano.-- Bienestar y emociones.-- Construir la resiliencia de los educadores, importancia de los contextos.-- Identidades y compromiso en el contexto de trabajo.-- El desarrollo profesional del docente y su permanencia en el trabajo.-- Por qué es importante en los docentes.-- Líderes resilientes.-- Papel de la resiliencia en el compromiso y eficacia del educador a lo largo de su carreraprofesional.-- Sostener la resiliencia y la calidad en tiempos de cambio.-- Ocho mensajes clave a los educadores
N2  - Contenido:la naturaleza de la resiliencia del educador,construir la resiliencia de los educadores,importancias de los contextosy por qué es importante la resiliencia en los docentes

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