PEDAGOGÍA CRÍTICA PARA UNA EDUCACIÓN PÚBLICA Y TRANSFORMADORA EN AMÉRICA LATINA
- 1ra edición
- Lima PERÚ DERRAMA MAGISTERIAL 2014
- 149 páginas 24x16.5 cm
Índice, conclusiones, referencias, reseña de los autores
Incluye bibliografía
Fundamentos onto-gnoseológicos y socio antropológicos de la pedagogía crítica.-- Teoría y praxis de la pedagogía crítica.-- Los saberes pedagógicos críticos.-- La necesidad de formar pedagogos críticos e innovadores.-- La educación como innovación ciudadana.-- Conclusiones siempre provisorias.
Texto que presenta una propuesta de formación inicial de educacores críticos Capítulos: Fundamentos onto-gnoseológicos y socio-antropológicos de la pedagogía crítica. Teoría y praxis de la pedagogía crítica. Los saberes pedagógicos críticos en las prácticas formativas y curriculares de los educadores populares latinoamericanos. La necesidad de formar pedagogos críticos. La educación como innovación ciudadana: pedagogía crítica y democracia de la diversidad.