Imagen de portada de Amazon
Imagen de Amazon.com

PSICOLOGÍA COMUNITARIA EN LA ENSEÑANZA Y LA ORIENTACIÓN: experiencias de formación, presencial y on-line.

Por: Colaborador(es): Tipo de material: TextoTextoIdioma: Español Detalles de publicación: Madrid ESPAÑA NARCEA 2006Edición: 1ra ediciónDescripción: 187 páginas 24x17 cmISBN:
  • 84-277-1519-6
Tema(s): Clasificación CDD:
  • 155.9 FRA
Contenidos:
De la enseñanza obligatoria a la formación continua.-- Cambios sociales en la era de la globalización.-- Nuevas necesidades de aprendizaje y viejos contextos educativas.-- Qué ofrece la psicología comunitaria.-- Orientación y modelos formativos.-- Orientación y formación empowering.-- Principios y referencias teóricas de la psicología comunitaria.-- Orígenes histórico-culturales de la disciplina.-- Referencias teóricas.-- El concepto de empowerment.-- Hacia una teoría de la técnica en psicología comunitaria.-- Estrategias de empowerment en la comunidad escolar.-- Psicología comunitaria y empowerment de los jóvenes.-- Análisis organizativo multidimensional (AOM).-- Análisis de comunidad.-- Educación socioafectiva para estudiantes, docentes y padres.-- Del problema al proyecto.-- Análisis de comunidad, análisis organizativo multidimensional y educación socioafectiva en las comunidades educativas.-- Orientación y formación a distancia.-- La formación a distancia de primera y segunda generación.-- La formación a distancia de tercera generación.-- La psicología comunitaria On-line.-- Las comunidades virtuales.-- Papel del docente en la formación a distancia de tercera generación.-- Experiencias de formación empowering on line.-- Ejemplos de actividad formativa on line.-- Evaluación de la eficacia del aprendizaje colaborativo: presencial frente a on line.-- Costes y limitaciones de CSCL.-- El futuro del e-tearning.
Resumen: Analiza la evolución de modelos evolutivos y paradigmas teóricos sobre la orientación. Indica los orígenes histórico culturales de la psicología comunitaria,las referencias teóricas,los objetivos y los conceptos claves y los principios guías para una teoría de la técnica en psicología comunitaria. Incluye descripción de experiencias llevadas a la práctica para orientar y motivar,disminuir la dispersión escolar y reinsertar a los chicos con abandono escolar en cursos formativos y/o laborales.
Etiquetas de esta biblioteca: No hay etiquetas de esta biblioteca para este título. Ingresar para agregar etiquetas.
Valoración
    Valoración media: 0.0 (0 votos)
Existencias
Tipo de ítem Biblioteca actual Colección Signatura topográfica Copia número Estado Fecha de vencimiento Código de barras
Libros - Monografías Libros - Monografías Sala de Consulta de Educación Primaria CSEEP 155.9 FRA (Navegar estantería(Abre debajo)) 1 Disponible BEP1200

Índice de contenido, bibliografía

Incluye bibliografía

De la enseñanza obligatoria a la formación continua.-- Cambios sociales en la era de la globalización.-- Nuevas necesidades de aprendizaje y viejos contextos educativas.-- Qué ofrece la psicología comunitaria.-- Orientación y modelos formativos.-- Orientación y formación empowering.-- Principios y referencias teóricas de la psicología comunitaria.-- Orígenes histórico-culturales de la disciplina.-- Referencias teóricas.-- El concepto de empowerment.-- Hacia una teoría de la técnica en psicología comunitaria.-- Estrategias de empowerment en la comunidad escolar.-- Psicología comunitaria y empowerment de los jóvenes.-- Análisis organizativo multidimensional (AOM).-- Análisis de comunidad.-- Educación socioafectiva para estudiantes, docentes y padres.-- Del problema al proyecto.-- Análisis de comunidad, análisis organizativo multidimensional y educación socioafectiva en las comunidades educativas.-- Orientación y formación a distancia.-- La formación a distancia de primera y segunda generación.-- La formación a distancia de tercera generación.-- La psicología comunitaria On-line.-- Las comunidades virtuales.-- Papel del docente en la formación a distancia de tercera generación.-- Experiencias de formación empowering on line.-- Ejemplos de actividad formativa on line.-- Evaluación de la eficacia del aprendizaje colaborativo: presencial frente a on line.-- Costes y limitaciones de CSCL.-- El futuro del e-tearning.

Analiza la evolución de modelos evolutivos y paradigmas teóricos sobre la orientación. Indica los orígenes histórico culturales de la psicología comunitaria,las referencias teóricas,los objetivos y los conceptos claves y los principios guías para una teoría de la técnica en psicología comunitaria. Incluye descripción de experiencias llevadas a la práctica para orientar y motivar,disminuir la dispersión escolar y reinsertar a los chicos con abandono escolar en cursos formativos y/o laborales.

No hay comentarios en este titulo.

para colocar un comentario.

SISTEMA DE BIBLIOTECAS DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE PIURA

Nos visitan Soporte Bibliolatino.com

Con tecnología Koha