LENGUAS Y LENGUAJE EN LA EDUCACIÓN INFANTIL: las formas tempranas de comunicación.
Tipo de material:
TextoIdioma: Detalles de publicación: B. Aires ARGENTINA NOVEDADES EDUCATIVAS 2008Edición: 1ra ediciónDescripción: 102 páginas Figuras 26x17 cmISBN: - 978-987-538-237-4
- 372.21 PUG
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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Libros - Monografías
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Sala de Consulta de Educación Primaria | CSEEI | 372.21 PUG (Navegar estantería(Abre debajo)) | 1 | Disponible | BEP0617 |
Índice
Neuropsicología y lenguaje.-- La semiótica del lenguaje en la primera infancia.-- Lenguaje y aprendizaje.-- Leer imágenes, mirar las obras de arte con los niños.-- El cuerpo en el lenguaje.-- La gran aventura de la música.
Texto que testimonia una variada experiencia profesional construida con trabajos de campo,docencia e investigación acerca de las confluencias y los espacios comunes entre lenguaje,educación infantil,intervención docente y procesos de desarrollos. Contenido: Neuropsicología y lenguaje; La semiótica del lenguaje en la primera infancia; Lenguaje y aprendizaje; Leer imágenes: mirar las obras de arte con los niños; El cuerpo en el lenguaje; La gran aventura de la música.
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