Cuentos que enseñan a vivir : fantasía y emociones a través de la palabra

Incluye índice general

Incl. ref.

Introducción: Los Cuentos Transmiten Valores: Fundamentación -- Principios básicos: humanismo, inteligencia y competencia emocional -- Etapas de desarrollo -- Expresión -- Habilidades útiles para la vida -- Educar a Través del Cuento: Desarrollo de los talleres -- Objetivos -- Contenidos: emociones y estrategias -- Metodología -- Recursos -- Evaluación -- Cuentos Que Enseñan a Vivir: Los Niños Indios Lakotas: Dos hermanos lakotas -- Las tormentas al final del verano -- Nos hemos perdido -- La fiesta de la alegría -- Movemos el sol y las estrellas -- Aprendiendo a cazar -- EL retiro -- Los primeros copos de nieve -- EL conflicto - Alrededor del telar -- Las plumas -- El la hora -- La pipa de la paz -- La caza del bisonte -- Nos cuidamos -- El verano -- África, un Mosaico de Colores: África, mosaico de colores -- Las niñas del poblado de Dolo -- El susto de Aika -- La algarabía -- De viaje hacia el sur -- Solaí se viste de colores -- La canción de las personas -- Manyara -- Miedo -- Siringi se anima -- Tiempo de sequía -- Jambo -- Nueva despedida -- Menata -- La Familia Basmati de la India: La familia Hasmati -- Unsú aprende algo importante -- Hoy me siento… -- Karma -- El gato Misi -- La silla vacía -- Mantaka -- La fuerza del agua -- Aumenta la familia -- La fiesta de la amistad -- Mariposas de colores -- Tú eres tú -- Tamir, el hijo de Rudy -- Azabache, el caballo veloz -- La fiesta de Shaly -- Los Hijos del Cielo Chino: El seto -- La cuchara -- Disco Pi -- Sapecas -- Limo amarillo -- Año nuevo -- El pabellón rojo -- El arroz -- Dulces sueños -- La fiesta de los dragones.

Los autores del libro, convencidos del valor de la palabra como herramienta para llegar al mundo emocional de niños y niñas, desarrollan unos planteamientos narrativos que tienen en cuenta tanto la problemática de los pequeños como sus diferentes niveles psicoevolutivos, graduando para ellos, en cada narración, temas, emociones, valores y estrategias. Partiendo de su propia experiencia como educadores, eligen el cuento como recurso pedagógico porque éste despierta en los niños la curiosidad, motiva el aprendizaje, estimula la imaginación y permite comprender los sentimientos propios y los de los demás. Asimismo, el cuento ayuda a identificarse con personajes, y a dar rienda suelta a la fantasía y a la creatividad. Los temas de los cuentos se sitúan en diversos ámbitos culturales, posibilitando que los niños conozcan y comparen otras culturas con la propia. En cada cuento se describe su desarrollo, proponiendo quién puede ser el narrador, qué ambientación es la más idónea, y qué actividades de refuerzo se pueden emplear.