PSICOLOGÍA DEL APRENDIZAJE
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- 978-612-302-847-1
- 370.1523 CUE
Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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Sala de Consulta de Educación Primaria | Educación | 370.1523 CUE (Navegar estantería(Abre debajo)) | 1 | Disponible | BEP0062 |
Índice, bibliografía
Incluye bibliografía
Psicología del aprendizaje.-- Conceptos preliminares.-- Historia del estudio del aprendizaje.-- Enfoques teóricos del aprendizaje.-- Otras teorías del aprendizaje.-- Aprendizaje verbal.-- Logros a los que apunta la escuela.-- Los medios al servicio de la autoevaluación.-- Definiciones de aprendizaje.-- Características, clases de aprendizaje.-- Aprendiendo a aprender.-- Operaciones de los procesos de aprendizaje.-- Principios del aprendizaje.-- Condiciones que facilitan el aprendizaje.-- Factores integrales del aprendizaje.-- Tipos de aprendizaje.-- Precondiciones para el aprendizaje.-- El modelo alostérico y las teorías contemporáneas sobre el aprendizaje.-- Aproximación conceptual del aprendizaje.-- Variables en el estudio del aprendizaje.-- Clasificación del aprendizaje.-- El aprendizaje basado en metas.-- Teorías del aprendizaje y la evaluación.-- Constructivismo, innovación, didáctica y aprendizaje en las aulas.-- Los paradigmas educativos y su influencia en el aprendizaje.-- Conocimientos de los cambios comportamentales.-- Estrategias para el aprendizaje significativo.-- Aprendizaje basado en casos.
En este ejemplar podemos encontrar una amplia descripción de los conceptos, técnicas y descubrimientos relacionados con este tema, desde la definición de términos hasta la influencia de la evolución y la herencia en el desarrollo del sistema nervioso y en la conducta, al igual que métodos y programas experimentales más utilizados, desarrollo y adquisición del lenguaje;etc.
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