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DINÁMICA FAMILIAR Y RENDIMIENTO ESCOLAR
Tipo de material:
TextoIdioma: Detalles de publicación: B. Aires ARGENTINA BIBLOS 2014Edición: 1ra ediciónDescripción: 91 páginas 20x14 cmISBN: - 978-987-691-321-8
- 371.27 DEL
Contenidos:
Resumen: En este libro se intenta comprender la relación entre variables “dinámica familiar” y “rendimiento escolar” con el propósito de contemplar de qué modo y en qué medida la organización y el funcionamiento familiar inciden en el rendimiento académico de los niños que asisten a la escuela.
Estado del arte y elementos históricos-contextuales.-- Marco teórico.-- Enfoque metodológico.-- El trabajo de campo en la escuela primaria.
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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Libros - Monografías
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Sala de Consulta de Educación Primaria | Educación | 371.27 DEL (Navegar estantería(Abre debajo)) | 1 | Disponible | BEP0255 | ||
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Sala de Consulta de Educación Primaria | Educación | 371.27 DEL (Navegar estantería(Abre debajo)) | 1 | Disponible | BEP0098 |
Índice, glosario,bibliografía
Estado del arte y elementos históricos-contextuales.-- Marco teórico.-- Enfoque metodológico.-- El trabajo de campo en la escuela primaria.
En este libro se intenta comprender la relación entre variables “dinámica familiar” y “rendimiento escolar” con el propósito de contemplar de qué modo y en qué medida la organización y el funcionamiento familiar inciden en el rendimiento académico de los niños que asisten a la escuela.
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