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1.
REFLEXIONES SOBRE LA PRÁCTICA DOCENTE EN LOS PROCESOS DE INTEGRACIÓN ESCOLAR por
Edición: 1ra edición
Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción ; Audiencia: General;
Idioma: Español
Detalles de publicación: Rosario ARGENTINA HOMOSAPIENS 2007
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Sala de Consulta de Educación Primaria (1)Ubicación, signatura topográfica: Sala de Consulta de Educación Primaria 371.1 BEL.

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2.
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Hablar, Leer e Escribir en el Jardín de Infantes por
Tipo de material: Texto Texto; Formato: caracteres normales
Idioma: Español
Detalles de publicación: Rosario HOMOSAPIENS 2010
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Ubicación, signatura topográfica: Biblioteca Central 371.1 OAT.

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3.
APRENDER Y ENSEÑAR A LEER Y A ESCRIBIR: sus controversias. por
Edición: 1ra edición
Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción ; Audiencia: General;
Idioma:
Detalles de publicación: Rosario ARGENTINA HOMOSAPIENS 2015
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Sala de Consulta de Educación Primaria (1)Ubicación, signatura topográfica: Sala de Consulta de Educación Primaria 372.4 BOR.

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4.
LA ESTRATEGIA DEL CABALLO: y otras fábulas para trabajar en el aula. por
Edición: 1ra edición
Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción ; Audiencia: General;
Idioma:
Detalles de publicación: Rosario ARGENTINA HOMOSAPIENS 2010
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Sala de Consulta de Educación Primaria (1)Ubicación, signatura topográfica: Sala de Consulta de Educación Primaria 372.4 SAN.

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5.
ENSEÑAR ARITMÉTICA A LOS MAS CHICOS: de la exploración al dominio. por
Edición: 1ra edición
Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción ; Audiencia: General;
Idioma:
Detalles de publicación: Rosario ARGENTINA HOMOSAPIENS 2012
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Sala de Consulta de Educación Primaria (1)Ubicación, signatura topográfica: Sala de Consulta de Educación Primaria 372.72 PAR.

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