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FORMAR PERSONAS COMPETENTES: desarrollo de competencias tecnológicas y psicosociales.

Por: Tipo de material: TextoTextoIdioma: Español Detalles de publicación: B. Aires ARGENTINA NOVEDUC 2009Edición: 1ra ReimpresiónDescripción: 247 páginas Cuadro 22.5x15 cmISBN:
  • 978-987-538-199-5
Tema(s): Clasificación CDD:
  • 371.1 MAS
Contenidos:
Encuadre pedagógico-didáctico.-- Aclaraciones y conceptualizaciones.-- Las competencias en el diseño curricular.-- Formar personas técnicamente competentes.-- Desarrollo de competencias psicosociales.-- El marco de referencia.-- Reflexiones y experiencias.
Resumen: El autor hace foco en la formación para el trabajo que se desarrolla en el sistema educativo formal,haciendo hincapié en la educación superior y la media técnica.Además afirma que es pertinente la formación por competencias en el diseño curricular pero no lo considera apropiado en la educación básica.Por otra parte analiza críticamente la realización de diseños curriculares sobre la base de competencias laborales para todos los ámbitos y niveles educativos.
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Libros - Monografías Libros - Monografías Sala de Consulta de Educación Primaria CSEEP 371.1 MAS (Navegar estantería(Abre debajo)) 1 Disponible BEP0730

Índice, bibliografía, epilogo

Incluye bibliografía

Encuadre pedagógico-didáctico.-- Aclaraciones y conceptualizaciones.-- Las competencias en el diseño curricular.-- Formar personas técnicamente competentes.-- Desarrollo de competencias psicosociales.-- El marco de referencia.-- Reflexiones y experiencias.

El autor hace foco en la formación para el trabajo que se desarrolla en el sistema educativo formal,haciendo hincapié en la educación superior y la media técnica.Además afirma que es pertinente la formación por competencias en el diseño curricular pero no lo considera apropiado en la educación básica.Por otra parte analiza críticamente la realización de diseños curriculares sobre la base de competencias laborales para todos los ámbitos y niveles educativos.

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