PLANIFICANDO CLASES INTERESANTES: itinerarios para combinar recursos didácticos.
Tipo de material:
TextoIdioma: Detalles de publicación: B. Aires ARGENTINA NOVEDUC 2014Edición: 1ra ediciónDescripción: 256 páginas Figuras, imágenes 26x17 cmISBN: - 978-987-538-171-1
- 375.001 SPI
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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Libros - Monografías
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Sala de Consulta de Educación Primaria | Educación | 375.001 SPI (Navegar estantería(Abre debajo)) | 1 | Disponible | BEP0224 | ||
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Libros - Monografías
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Sala de Consulta de Educación Primaria | Educación | 375.001 SPI (Navegar estantería(Abre debajo)) | 1 | Disponible | BEP0546 |
Estructura del libro, apéndices
Marco general, docente compositor, componer.-- Escenario del docente compositor; clases del docente compositor.-- La central pedagógica escolar.-- Recursos didácticos; modelo de evaluación.-- La computadora como recurso.-- De la biblioteca a la central pedagógica escolar.
Este libro acerca variadas perspectivas para crear clases más interesantes y divertidas, que respetan y aprovechan la diversidad de los alumnos y docentes, es una herramienta para el cambio: ofrece una visión “no ingenua de la realidad escolar y propone alternativas concretas para mejorar la enseñanza y aprendizaje; abriendo un abanico de opciones para que docentes y directores puedan adaptarlas en la medida de sus necesidades y de acuerdo a la realidad de cada institución. Incluye actividades y ejemplos, modelo de evaluación crítica de recursos didácticos, modelo para el aprovechamiento escolar de todos los recursos disponibles, etc.
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