CIBERCULTURA Y PRÁCTICAS DE LOS PROFESORES: entre hermenéutica y educación.
Tipo de material:
TextoIdioma: Español Detalles de publicación: Bogota COLOMBIA U. DE LA SALLE 2013Edición: 1ra ediciónDescripción: 151 páginas Figuras, tablas 23.5x16.5 cmISBN: - 978-958-8572-88-8
- 370.1 BAR
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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Libros - Monografías
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Sala de Consulta de Educación Primaria | Educación | 370.1 BAR (Navegar estantería(Abre debajo)) | 1 | Disponible | BEP0880 |
Contenido, bibliografía
Incluye bibliografía
El profesor; de profesión artesano.-- El profesor de vocación esperanzador.-- El profesor; su saber práctico.-- Un reto educativo; el futuro.-- Cibercultura.-- Hipermedia e identidades.-- Multimedia; una caracterización.-- Humanismo digital.-- Ciberdidáctica; el maestro artesano.
De la complejidad de una práctica cultural como la del maestro,la del docente,expuesto a las transformaciones contemporáneas,pero obligado a la vez a encontrar caminos seguros y estables para la enseñanza,la educación y la formación en tiempos revueltos como estos de la cibercultura,trata este libro;escrito por un autor que no solo conoce a profundidad la tradición y la reflexión sobre el ejercicio docente,sino que es él mismo un practicante.
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