Comprender y mejorar la conducta trabando eb grupo: una metodología centrada en el alumno
Tipo de material: TextoIdioma: Detalles de publicación: NARCEA 2016 MadridEdición: 1Descripción: 179 PáginasISBN:- 978-84-277-2125-8
- 658.3145 HUN
Contenidos:
Un enfoque centrado en el alumno para lograr su salud emocional y para comprender su conducta.-- ¿Qué necesita un niño para crecer emocionalmente sano?.-- Impacto de las circunstancias externas en la capacidad de aprender del niño y su éxito en la escuela.-- ¿Qué trata de decirnos un niño a través de su conducta?.-- Integrar el bienestar emocional de los alumnos en el conjunto de la escuela.-- Desarrollar relaciones positivas y significativas en la escuela.-- Los educadores pueden mejorar el bienestar de los niños.
Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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Libros - Monografías | Biblioteca Central | Ciencias Administrativas | 658.3145 HUN (Navegar estantería(Abre debajo)) | 1 | Disponible | BGADM00083 | ||
Libros - Monografías | Biblioteca Central | Ciencias Administrativas | 658.3145 HUN (Navegar estantería(Abre debajo)) | 2 | Disponible | BGADM00084 |
Incluye índice general.
Un enfoque centrado en el alumno para lograr su salud emocional y para comprender su conducta.-- ¿Qué necesita un niño para crecer emocionalmente sano?.-- Impacto de las circunstancias externas en la capacidad de aprender del niño y su éxito en la escuela.-- ¿Qué trata de decirnos un niño a través de su conducta?.-- Integrar el bienestar emocional de los alumnos en el conjunto de la escuela.-- Desarrollar relaciones positivas y significativas en la escuela.-- Los educadores pueden mejorar el bienestar de los niños.
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