MAPAS Y HERRAMIENTAS PARA CONOCER LA ESCUELA: investigación etnográfica, investigación - acción.
Tipo de material:
TextoIdioma: Español Detalles de publicación: Córdoba ARGENTINA BRUJAS 2015Edición: 3ra ediciónDescripción: 284 páginas Cuadros, gráficos 24x16.5 cmISBN: - 978-987-114-297-2
- 306.43 JOS
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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Libros - Monografías
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Sala de Consulta de Educación Primaria | Pregrado | 306.43 JOS (Navegar estantería(Abre debajo)) | 1 | Disponible | BEP0295 |
Índice, bibliografía
Incluye bibliografía
Fundamentos del conocimiento científico.-- Conocimiento científico de investigación.-- Hablemos de ciencia.-- Ciencia en movimiento: paradigmas y cambio.-- El conocimiento científico de la educación.-- Bases metodológicas de la etnografía educativa y la investigación-acción.-- Aproximación al proceso metodológico de la investigación cualitativa.-- La etnografía educativa.-- La investigación-acción.-- Métodos y técnicas cualitativas de recolección de información.-- Métodos y técnicas cualitativas de recolección de datos.-- La observación participante.-- Los métodos biográficos.-- La entrevista.-- Análisis e interpretación de datos.
El libro ofrece una visión general sobre los problemas del concimiento, la investigación cientifica y la constitución de la educación como campo teorico y objeto de conocimiento. Contiene una caracterización de las metodologias cualitativas de la investigación presentando la etnografia educativa y la investigación-acción. Describe los procedimientos metodologicos de cada enfoque, aborda las técnicas de recolección de datos y el analisis de datos cualitativos.
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