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Del currículum prescripto al currículum enseñado : una mirada a los cuadernos de clase
Tipo de material:
TextoIdioma: Detalles de publicación: Buenos Aires AIQUE GRUPO EDITORIAL 2009Descripción: 128 páginas Ilustraciones, cuadrosISBN: - 978-987-06-0082-4
- 375.1 GVI
Contenidos:
Micropoder en la escuela. El cuaderno como dispositivo.-- La configuración histórica del cuaderno de clase.-- Las actividades y la conformación del discurso escolar.-- El cuaderno y la administración de los saberes curriculares.-- Las discontinuidades del cuaderno: alcances y límites.
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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Libros - Monografías
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Biblioteca Central | Educación | 375.1 GVI (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | BGL55036 |
Incluye índice general
Incluye referencias bibliográficas
Micropoder en la escuela. El cuaderno como dispositivo.-- La configuración histórica del cuaderno de clase.-- Las actividades y la conformación del discurso escolar.-- El cuaderno y la administración de los saberes curriculares.-- Las discontinuidades del cuaderno: alcances y límites.
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