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El juego y la clase : Ensayos Críticos sobre la Enseñanza Post-Tradicional.
Tipo de material:
TextoIdioma: Español Detalles de publicación: Buenos Aires Noveduc 2011Edición: 1ºeraDescripción: 189 páginas Cuadros, figuras 22.5x15.5 cmISBN: - 978-987-538-321-0
- 371.15 BRA
Contenidos:
Resumen: Presenta los debates en torno a la enseñanza post-tradicional,componentes,pedagogía lúdica,estética infantil.
La clase y el juego; debates entorno a la enseñanza pos-tradicional.-- Algunos componentes de la clase pos-tradicional.-- Usos y sentidos del pizarrín-Lupa, puzzle, relato y caleidoscopio .-- Juegos de lucha en el patio escolar: la construcción del warrior.-- Otros temas.-- Comeius, Rosseau y los objetos: una mirada histórica sobre la pedagogía lúdica.-- Estética infantil. estereotipia y mercado mediático.-- Los nombres de las cosas: la teoría como construcción
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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Libros - Monografías
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Biblioteca Central | Pregrado | 372.15 BRA (Navegar estantería(Abre debajo)) | 1 | Disponible | BGL51379 | ||
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Libros - Monografías
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Sala de Consulta de Educación Primaria | CSEEP | 371.337 BRA (Navegar estantería(Abre debajo)) | 1 | Disponible | BEP1235 |
incluye indice general
Incluye bibliografía
La clase y el juego; debates entorno a la enseñanza pos-tradicional.-- Algunos componentes de la clase pos-tradicional.-- Usos y sentidos del pizarrín-Lupa, puzzle, relato y caleidoscopio .-- Juegos de lucha en el patio escolar: la construcción del warrior.-- Otros temas.-- Comeius, Rosseau y los objetos: una mirada histórica sobre la pedagogía lúdica.-- Estética infantil. estereotipia y mercado mediático.-- Los nombres de las cosas: la teoría como construcción
Presenta los debates en torno a la enseñanza post-tradicional,componentes,pedagogía lúdica,estética infantil.
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