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1.
LAS PRÁCTICAS ACTUALES EN LA EDUCACIÓN INICIAL: sentidos y sinsentidos, posibles líneas de acción. por
Edición: 1ra edición
Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción ; Audiencia: General;
Idioma:
Detalles de publicación: Rosario ARGENTINA HOMOSAPIENS 2013
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Sala de Consulta de Educación Primaria (2)Ubicación, signatura topográfica: Sala de Consulta de Educación Primaria 372.21 PIT, ...

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2.
LAS SECUENCIAS DIDÁCTICAS EN EL JARDÍN DE INFANTES: aportes de las áreas o campos del conocimiento a las unidades didácticas y los proyectos. por
Edición: 1ra edición
Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción ; Audiencia: General;
Idioma:
Detalles de publicación: Rosario ARGENTINA HOMOSAPIENS 2015
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Sala de Consulta de Educación Primaria (1)Ubicación, signatura topográfica: Sala de Consulta de Educación Primaria 372.21 PIT.

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3.
LAS PROPUESTAS DE ENSEÑANZA Y LA PLANIFICACIÓN EN LA EDUCACIÓN PRIMARIA: el lugar del juego, proyectos, unidades didácticas y secuencias didácticas. por
Edición: 1ra edición
Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción ; Audiencia: General;
Idioma:
Detalles de publicación: Rosario ARGENTINA HOMOSAPIENS 2015
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Sala de Consulta de Educación Primaria (1)Ubicación, signatura topográfica: Sala de Consulta de Educación Primaria 372 PIT.

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