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E-EVALUACION ORIENTADA AL E-APRENDIZAJE ESTRATÉGICO: en educación superior.

Por: Colaborador(es): Tipo de material: TextoTextoIdioma: Detalles de publicación: Madrid ESPAÑA NARCEA 2011Edición: 1ra ediciónDescripción: 155 páginas Figuras, cuadros 23x15 cmISBN:
  • 978-84-277-1803-6
Tema(s): Clasificación CDD:
  • 378.12 ROD
Contenidos:
El largo camino hacia la e-Evaluación; o hacia la e-Evaluación.-- Caracterización de la e-Evaluación orientada al e-Aprendizaje.-- Los procedimientos de evaluación.-- Objetos, tareas y criterios de evaluación.-- Medios técnicas e instrumentos de evaluación.-- Aplicaciones y herramientas para la e-Evaluación.
Resumen: Ofrece un marco de referencia y aclaraciones conceptuales,conjunto de herramientas prácticas que permitirán al profesorado y a los estudiantes abordar el reto de la e-evaluación y la actividad evaluadora en el e-aprendizaje estratégico.
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Libros - Monografías Libros - Monografías Sala de Consulta de Educación Primaria Educación 378.12 ROD (Navegar estantería(Abre debajo)) 1 Disponible BEP1273

índice, anexo, bibliografia

El largo camino hacia la e-Evaluación; o hacia la e-Evaluación.-- Caracterización de la e-Evaluación orientada al e-Aprendizaje.-- Los procedimientos de evaluación.-- Objetos, tareas y criterios de evaluación.-- Medios técnicas e instrumentos de evaluación.-- Aplicaciones y herramientas para la e-Evaluación.

Ofrece un marco de referencia y aclaraciones conceptuales,conjunto de herramientas prácticas que permitirán al profesorado y a los estudiantes abordar el reto de la e-evaluación y la actividad evaluadora en el e-aprendizaje estratégico.

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