PRESENCIA DE LA FILOSOFÍA Y PSICOLOGÍA EN LA PEDAGOGIA ACTUAL
Tipo de material:
TextoIdioma: Español Detalles de publicación: Piura PERÚ U. DE PIURA 2008Edición: 1ra ediciónDescripción: 349 páginas 20.5x14.5 cmISBN: - 978-9972-38-461-5
- 370.1 PER
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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Libros - Monografías
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Sala de Consulta de Educación Primaria | Educación | 370.1 PER (Navegar estantería(Abre debajo)) | 1 | Disponible | BEP1251 |
Índice
Incluye bibliografía
El conocimiento de los primeros filósofos.-- Los primeros filósofos griegos.-- La sofística.-- Teorías del conocimiento.-- Problemas centrales.-- La apertura del hombre.-- Que es cognoscible.-- Características de lo conocido en el conocimiento.-- Mecanismo de producción del conocimiento.-- El conocimiento en la filosofía moderna.-- El racionalismo moderno.-- Algunos comentarios alrededor de la postura sobre el conocimiento de descartes.-- Las ciencias físicas y el cartesianismo.-- El idealismo de Kant.-- Aspectos antropológicos diversos.-- El bien en el mundo clásico, cristiano, moderno.-- La voluntad.-- Libertad.-- Sociedad y persona.-- Escuelas psicológicas.-- Estructuralismo.-- Reflexología y conductismo.-- Psicoanálisis.-- Consecuencias pedagógicas.-Asociacionismo.-- Consecuencias pedagógicas de la psicología animal.-- Formación de la personalidad mediante el aprendizaje.-- Procesamiento de la información.-- Motivación.-- Síntesis actual.-- Escuela conductista.-- Pedagogía cognitiva.-- Métodos didácticos.Formación del carácter.Verdad y bien.-- El objeto en la educación.
Presenta conocimientos de los primeros filósofos,escuelas psicológicas,formación de la personalidad mediante el aprendizaje,formación de carácter.
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