LITERATURA Y CULTURA: la lectura como práctica de investigación y docencia universitaria.
Tipo de material: TextoIdioma: Detalles de publicación: Córdoba ARGENTINA BRUJAS 2011Edición: 1ra ediciónDescripción: 221 páginas 24x16 cmISBN:- 978-987-591-277-9
- 378.17 FAS
Contenidos:
Resumen: Texto cuyo objetivo principal es pensar y hacer sobre modos de construir objetivos y realizar prácticas de producción de conocimiento(monografías,ponencias,artículos,tesis),prácticas en y por las que se vinculan investigación y docencia universitaria.
Leer, hacer leer sentidos y dar valor a una posición de lectura.-- Una perspectiva y diversas lecturas.-- Dimensiones sociales de las polémicas discursivas en torno a la cultura Riocuartense de la década del 50.-- Tiempos de globalización y de construcciones identitarias focalizadas desde la megalópolis.
Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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Libros - Monografías | Sala de Consulta de Educación Primaria | Educación | 378.17 FAS (Navegar estantería(Abre debajo)) | 1 | Disponible | BEP0638 | ||
Libros - Monografías | Sala de Consulta de Educación Primaria | Educación | 378.17 FAS (Navegar estantería(Abre debajo)) | 1 | Disponible | BEP0664 |
Índice
Leer, hacer leer sentidos y dar valor a una posición de lectura.-- Una perspectiva y diversas lecturas.-- Dimensiones sociales de las polémicas discursivas en torno a la cultura Riocuartense de la década del 50.-- Tiempos de globalización y de construcciones identitarias focalizadas desde la megalópolis.
Texto cuyo objetivo principal es pensar y hacer sobre modos de construir objetivos y realizar prácticas de producción de conocimiento(monografías,ponencias,artículos,tesis),prácticas en y por las que se vinculan investigación y docencia universitaria.
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