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020 _a978-84-277-1805-0
040 _aUNP
041 _aspa
082 _a371.7
_bFOR
100 _aFÓRES MIRAVALLES, ANNA
_eAutor
245 _aLA RESILIENCIA EN ENTORNOS SOCIOEDUCATIVOS:
_bsentido, propuestas y experiencias.
250 _a1ra edición
260 _aMadrid ESPAÑA
_bNARCEA
_c2012
300 _a167 páginas
_bFiguras
_c21x14 cm
500 _aÍndice, referencias bibliográficas, webgrafía
505 _aLa resilencia holística y su aplicación al entorno escolar.-- La creación del sentido y la resilencia.-- El humor y la resilencia.-- Perdón y resilencia.-- Al filo de lo posible.-- Universidad y resilencia, metamorfosis del potencial humano.-- Viviendo la resilencia.
520 _a"El autor nos ofrece tres buenas razones para leer este libro y para tenerlo como guía o como punto de referencia, al cual volver para dialogar con él. La primera razón viene dada por ser un término emergente. Por fin la resiliencia es un concepto del cual no solo hablan algunos expertos sino que ha llegado a la comunidad educativa, a los medios de comunicación y a la sociedad. Es un concepto, una metáfora de las posibilidades que hay que conocer y promover, tanto a nivel personal como comunitario; y más aún en momentos de crisis. La segunda razón es porque se trata de un libro diferente al resto de la literatura existente sobre resiliencia. Aborda los elementos clave que dan sentido a la resiliencia y aquellos que la pueden promover. Ofrece una mirada plural, a través de personas que aportan su reflexión teórica, junto a su experiencia y buenas prácticas que han implementado con éxito para el desarrollo de la resiliencia en diferentes entornos socioeducativos. La tercera razón es porque todas sus páginas se han pensado para cada lector, para cada lectora. Van encaminadas y dirigidas a ellos y ellas, a su felicidad. Si el término resiliencia nos parece aún demasiado lejano, podemos pensar en nuestra felicidad, porque el camino de la resiliencia es un camino que conduce a ser feliz."
650 _aLA RESILIENCIA EN ENTORNOS SOCIOEDUCATIVOS
700 _aGrané Ortega, Jordi
_eAutor
_980312
942 _2ddc
_cBK
_e2019-04-15
_zRamirez Cubas, Joe