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001			UNP
005			20240211085055.0
008			t2008 Pe gr 001 0 spa d
020			_a978-9972-888-74-8
040			_aUNP
041			_aEs
043			_cPER
082			_a370 _bTIR
100			_aTIRINI, STEFANIA _eAutor
245			_aREFLEXIONES SOBRE LA COMPLEJIDAD EDUCATIVA
250			_a1ra edición
260			_aLima PERÚ _bU. INCA GARCILAZO DE LA VEGA _c2008
300			_a282 páginas _c22x14 cm
500			_aÍndice, índice onomástico, índice temático
504			_aIncluye bibliografía
505			_aLas historias de vida la autobiografía.-- Fundamentación ética de la praxis educativa.-- Pragmatismo y democracia, los aportes de John Dewey a la educación.-- Alimentación procesos formativos e interculturalidad, entre comida y educación.-- Educación para la paz y para la gestión constructiva de los conflictos.-- Modelos en comparación de la pedagogía intercultural.
520			_aTexto en el cual educadores y filósofos de Italia y Perú abordan distintos tópicos de Educación. Abarca temáticas como el sentido de la educación , el lugar de ética de la educación, la revalorización de la metodología cualitativa, educación y democracia, educación y paz, educación alimenticia y la educacción en el contexto de la interculturalidad y la globalización.
650			_aCOMPLEJIDAD EDUCATIVA
700			_aPolo, Miguel _eAutor _976371
942			_2ddc _cBK _e2019-01-16 _zRamirez Cubas, Joe
999			_c37467 _d37467